978-5-907688-50-6 10.31483/a-10516 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 18 07 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Varvara V. Kurdubova © 2023 Курдубова В. В. 2023 Курдубова В. В. Varvara V. Kurdubova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 107533 Педагогические измерения как процессуальный компонент праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся в российской образовательной организации высшего образования Pedagogicheskie izmereniia kak protsessual'nyi komponent praksio-orientirovannoi tekhnologii podgotovki inostrannykh obuchaiushchikhsia v rossiiskoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia Курдубова Варвара Вениаминовна Kurdubova Varvara Veniaminovna varvara_tan@mail.ru ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации Россия FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo" Russia 178 182

в статье описаны педагогические измерения, рассматриваемые в рамках праксио-ориентированной технологии подготовки иностранных обучающихся – технологии, обеспечивающей достижение максимальных образовательных результатов при минимальных ресурсных затратах. Предложены методики оценивания потенциала образовательной среды образовательной организации для иностранных обучающихся и методики диагностики уровня сформированности готовности субъектов образовательной среды к реализации и освоению образовательной программы в среде образовательной организации высшего образования.

 образовательная среда подготовка иностранных обучающихся праксио-ориентированная технология педагогические измерения освоение образовательной программы References Аванесов В.С. Вопросы методологии педагогических измерений / В.С. Аванесов // Педагогические измерения. – 2005. – №1. – 31 с. Аванесов В. С. Вопросы методологии педагогических измерений Педагогические измерения 2005 1 Анохина Т.Я. История и особенности обучения иностранных студентов в советских и российских вузах / Т.Я. Анохина, Е.В. Панин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2014. – С. 134–143. Анохина Т. Я. Панин Е. В. История и особенности обучения иностранных студентов в советских и российских вузах Вестник Российского университета дружбы народов 2014 134 143 Арефьев А.Л. Обучение иностранных граждан в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации / А.Л. Арефьев // Статистический сборник / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. – 2020. – Вып. 17. – М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020 – 180 с. EDN SFJYTA Арефьев А. Л. Обучение иностранных граждан в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации SFJYTA 978-5-98269-235-1 М. Белов В.А. Подготовка кадров для зарубежных стран в советских вузах / В.А. Белов. – 2-е изд. – Калининград: Изд-во Калининградского гос. ун-та, 2003. – 267 с. EDN QTCTSP Белов В. А. Подготовка кадров для зарубежных стран в советских вузах QTCTSP 5-88874-394-1 Калининград Изд-во Калининградского гос. ун-та Колесникова И.А. Педагогическая праксеология / И.А. Колесникова, Е.В. Титова. – М.: Академия, 2005. EDN RXMVAL Колесникова И. А. Титова Е. В. Педагогическая праксеология RXMVAL 5-7695-2213-5 М. Академия Курдубова В.В. Диагностика локальных образовательных сред высшего военного учебного заведения / В.В. Курдубова // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2021. – №4 (56). – С. 58–66. – DOI 10.24888/2073-8439-2021-56-4-58-66. – EDN KAYYOQ Курдубова В. В. Диагностика локальных образовательных сред высшего военного учебного заведения Психология образования в поликультурном пространстве 2021 4 (56) 58 66 10.24888/2073-8439-2021-56-4-58-66 KAYYOQ Курдубова В.В. Методика оценивания готовности иностранного обучающегося к освоению образовательных программ российского военного вуза / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Вопросы педагогики. – 2021. – №10–2. – С. 203–207. – EDN MAWNQC Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Методика оценивания готовности иностранного обучающегося к освоению образовательных программ российского военного вуза Вопросы педагогики 2021 10–2 203 207 MAWNQC Курдубова В.В. Методика выявления дефицитов готовности иностранных обучающихся к освоению образовательных программ военных вузов / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Вопросы педагогики. – 2022. – №5–1. – С. 200–203. – EDN SEZIZA Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Методика выявления дефицитов готовности иностранных обучающихся к освоению образовательных программ военных вузов Вопросы педагогики 2022 5–1 200 203 SEZIZA Курдубова В.В. Теоретические основания технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях Российской Федерации / В.В. Курдубова // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2022. – №3 (59). – С. 107–115. – DOI 10.24888/2073-8439-2022-59-3-107-115. – EDN VNVUAA Курдубова В. В. Теоретические основания технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях Российской Федерации Психология образования в поликультурном пространстве 2022 3 (59) 107 115 10.24888/2073-8439-2022-59-3-107-115 VNVUAA Курдубова В.В. Презентация технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях высшего образования РФ средствами матрицы-схемы / В.В. Курдубова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №9. – С. 156–161. DOI 10.17513/snt.39325. EDN EVOKUC Курдубова В. В. Презентация технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях высшего образования РФ средствами матрицы-схемы Современные наукоемкие технологии 2022 9 156 161 10.17513/snt.39325 EVOKUC Курдубова В.В. Проектирование технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации / В.В. Курдубова, Л.Ю. Монахова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32012. DOI 10.17513/spno.32012. EDN XGLNOF Курдубова В. В. Монахова Л. Ю. Проектирование технологии подготовки иностранных специалистов в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации Современные проблемы науки и образования 2022 5 10.17513/spno.32012 XGLNOF https://science-education.ru/ru/article/view?id=32012 Монахова Л.Ю. Праксиология и праксеология в историко-методологическом дискурсе / Л.Ю. Монахова, В.С. Федотова // Научное обозрение. Серия 2. Гуманитарные науки. – 2011. – №3. – С. 76–87. EDN PLBKDJ Монахова Л. Ю. Федотова В. С. Праксиология и праксеология в историко-методологическом дискурсе Научное обозрение 2011 3 76 87 PLBKDJ Монахова Л.Ю. Исследование уровней готовности иностранных курсантов к обучению в военных вузах / Л.Ю. Монахова, В.В. Танюхина // Человек и образование. – 2012. – №1 (30). – С. 112–116. Монахова Л. Ю. Танюхина В. В. Исследование уровней готовности иностранных курсантов к обучению в военных вузах Человек и образование 2012 1 (30) 112 116 Монахова Л.Ю. Обучение военнослужащих ближнего зарубежья: исследование готовности / Л.Ю. Монахова, В.В. Танюхина // Педагогическое образование в государствах – участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теории и практика: сборник научных статей Международной научно-практической конференции / под общ. ред. И.И. Соколовой; ред. коллегия: И.И. Соколова (председатель), И.А. Богачек, О.Б. Даутова [и др.]. – 2012. – С. 101–108. – EDN SJNPWR Монахова Л. Ю. Танюхина В. В. Обучение военнослужащих ближнего зарубежья: исследование готовности 101 108 SJNPWR ТЕСТотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/ms/0.html ТЕСТотека http://testoteka.narod.ru/ms/0.html Ясвин В.А. Инструментальная экспертиза в процессе педагогического проектирования школьной среды: дис. … д-ра пед. наук / В.А. Ясвин. – М., 2020. Ясвин В. А. Инструментальная экспертиза в процессе педагогического проектирования школьной среды М.