978-5-907688-50-6 10.31483/a-10516 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 18 07 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Дружинина Л. В., Смыковская Т. К., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-107554 107554 Опыт использования электронного онлайн-курса «К-ЕГЭ по информатике и ИКТ» при форматировании критического мышления у учащихся инженерных классов Opyt ispol'zovaniia elektronnogo onlain-kursa "K-EGE po informatike i IKT" pri formatirovanii kriticheskogo myshleniia u uchashchikhsia inzhenernykh klassov https://orcid.org/0000-0002-1789-1722 Дружинина Лидия Викторовна Druzhinina Lidiia Viktorovna deli_86@mail.ru https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna smikov_t@mail.ru ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» Россия FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" Russia 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia 103 108

в статье представлен опыт использования электронного онлайн-курса (ЭОК) «К-ЕГЭ по информатике и ИКТ» при подготовке школьников к ЕГЭ по информатике. Данный курс апробирован при реализации программы «Инженерный класс» в Волгоградском государственном техническом университете. Обосновано влияние уровня развития критического мышления учащихся на качество подготовки и результативность сдачи ЕГЭ. Представлена модель задачного материала для ЭОК, включающая задания на развитие критического мышления.

The article presents the experience of using an electronic online course "Exam in Computer Science and ICT" in preparing students for the Unified State Exam in computer science. This course was implemented during the implementation of the "Engineering Class" program at the Volgograd State Technical University. The influence of the level of development of students' critical thinking on the quality of preparation and the effectiveness of passing the Unified State Exam is substantiated. A model of task material for an electronic online course, including tasks for the development of critical thinking, is presented.

 ИКТ информатика критическое мышление инженерный класс ментальные карты учебные задания подготовка школьников электронный онлайн-курс educational tasks critical thinking engineering class mental maps online electronic course school preparation computer science and ICT References Бьюзен Т. Интеллект-карты: практ. руководство / Т. Бьюзен, Б. Бьюзен. – Минск: Попурри, 2010. – 368 с. Бьюзен Т. Бьюзен Б. Интеллект-карты Минск Попурри Мюллер Х. Составление ментальных карт. Метод генерации и структурирования идей / Х. Мюллер. – М.: Омега-Л, 2007. – 128 с. Мюллер Х. Составление ментальных карт. Метод генерации и структурирования идей М. Омега-Л Никляев А.И. Использование ментальных карт в обучении информатике / А.И. Никляев // Научный лидер. – 2022. – №17 (62) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scilead.ru/article/2082-ispolzovanie-mentalnikh-kart-v-obuchenii-info(дата обращения: 03.07.2023). Никляев А. И. Использование ментальных карт в обучении информатике Научный лидер 2022 17 (62) https://scilead.ru/article/2082-ispolzovanie-mentalnikh-kart-v-obuchenii-info Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2010. – 364 с. EDN QXZMNP Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования QXZMNP 978-5-7695-7057-5 М. Академия