978-5-907688-55-1 10.31483/a-10515 Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 yeresen@yandex.ru Баскакова Наталья Ивановна Baskakova Natalya Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-4451-5909 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Григорьева Лариса Георгиевна Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects 10 08 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Еремкина Н. И., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-107724 107724 Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку как необходимое условие профессиональной социализации студентов неязыковых вузов Vocational-oriented teaching a foreign language as a necessary condition for the professional socialization of students of non-linguistic universities https://orcid.org/0000-0001-6464-5711 Еремкина Наталья Ивановна Eremkina Natalia Ivanovna neremkina@mail.ru МИРЭА – Российский технологический университет Россия MIREA – Russian Technological University Russia 212 215

статья посвящена особенностям обучения профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе. Вовлечение студента в профессиональный мир через осмысление специальной иноязычной терминологии является важной частью его коммуникации и адаптации. Для повышения эффективности овладения иностранным языком предлагается использование логико-понятийной схемы терминологического поля изучаемой области знания.

The article is devoted to the peculiarities of teaching a professional foreign language in a non-linguistic university. Involving a student in the professional world through the understanding of special foreign language terminology is an important part of his communication and adaptation. To improve the efficiency of mastering a foreign language, it is proposed to use a logical and conceptual scheme of the terminology of the studied field of knowledge.

 иностранный язык профессионально-ориентированное обучение профессиональная социализация логико-понятийная схема специальная терминология foreign language vocational-oriented teaching professional socialization logical and conceptual scheme special terminology References Бабушкина Л.Е. Особенности овладения лексическим аспектом иноязычной речи в формировании полилингвальной личности студентов неязыковых вузов / Л.Е. Бабушкина, Н.В. Баграмова // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2021. – Минск: Учреждение образования «Минский государственный лингвистический университет», 2022. – С. 3–8. EDN UBEVFL Бабушкина Л. Е. Баграмова Н. В. Особенности овладения лексическим аспектом иноязычной речи в формировании полилингвальной личности студентов неязыковых вузов Тенденции развития языкового образования в современном мире 2022 3 8 UBEVFL Гринев-Гриневич С.В. Терминоведение / С.В. Гринев-Гриневич. – М.: Академия, 2008. – 304 с. EDN VRDUHV Гринев-Гриневич С. В. Терминоведение VRDUHV 978-5-7695-4951-9 М. Академия Сидельник Э.А. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной социализации студентов неязыковых вузов / Э.А. Сидельник // Известия ЮФУ. Технические науки. – 2013. – №10(147). – С. 131–135. Сидельник Э. А. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной социализации студентов неязыковых вузов Известия ЮФУ 2013 10(147) 131 135 Табанакова В.Д. Авторский термин: знаю, интерпретирую, перевожу: монография / В.Д. Табанакова. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. – 208 с. EDN RTRAER Табанакова В. Д. Авторский термин: знаю, интерпретирую, перевожу: монография RTRAER 978-5-400-00864-1 Шмакова О.В. Профессиональная социализация студентов средствами иноязычного делового общения (на материале обучения деловому английскому) : Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Новокузнецк, 2009. – 14 с. EDN ZNVCBR Шмакова О. В. Профессиональная социализация студентов средствами иноязычного делового общения (на материале обучения деловому английскому) : Автореф. дисс ZNVCBR Chernova N.I. Technology for determining non-humanities university students' cognitive-and-psychological characteristics / N.I. Chernova, E.A. Ivanova, N.B. Bogush // Russian Technological Journal. – 2023. – Vol. 11, No. 3. – P. 104–116. – DOI 10.32362/2500–316X-2023–11–3-104–116. EDN SMXMAL Chernova N. I. Ivanova E. A. Bogush N. B. Technology for determining non-humanities university students' cognitive-and-psychological characteristics Russian Technological Journal 2023 11 3 104 116 10.32362/2500-316X-2023-11-3-104-116 SMXMAL Kazachkova O.A. Features of teaching a professional foreign language as a part of an elective course for students of non-linguistic departments / O.A. Kazachkova, V.M. Pronkina, N.I. Eremkina // The Humanities and Education. – 2021. – Vol. 12, No. 1(45). – P. 102–107. – DOI 10.51609/2079–3499_2021_12_01_102. EDN ADSAWC Kazachkova O. A. Pronkina V. M. Eremkina N. I. Features of teaching a professional foreign language as a part of an elective course for students of non-linguistic departments The Humanities and Education 2021 12 1(45) 102 107 10.51609/2079-3499_2021_12_01_102 ADSAWC