978-5-907688-64-3 10.31483/a-10539 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 18 09 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Полынская И. Н., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 107864 Обучение школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии Obuchenie shkol'nikov graficheskomu dizainu na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva i tekhnologii https://orcid.org/0000-0003-4115-1692 Полынская Ирина Николаевна Polynskaya Irina Nikolaevna julka-nv@mail.ru Алтайский государственный педагогический университет Россия Altai State Pedagogical University Russia 108 111

в статье поднимается проблема обучения школьников графическому дизайну на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе. Актуальность обусловлена в реализации приоритетных направлений в образовании, в частности творческого формирования личности школьника. В статье предлагаются формы, способы и методические советы по реализации данной проблемы. Методические рекомендаций уроков по дизайну, должны быть направлены на обучение основам графического дизайна учащихся 6–8 классов на уроках изобразительного искусства и технологии в общеобразовательной школе.

 школьники процесс обучения технология графический дизайн уроки изобразительного искусства художественно-проектная деятельность предметная среда References Антонова Е.В. Дизайн как основа художественно-конструкторской деятельности младших школьников на уроках технологии / Е.В. Антонова // Мир детства и образование: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции (Магнитогорск, 21 мая 2021 года). – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2021. – С. 25–27. – EDN HJQQDO. Антонова Е. В. Дизайн как основа художественно-конструкторской деятельности младших школьников на уроках технологии 25 27 HJQQDO Магнитогорск Боярова С.В. Формирование дизайнерской компетентности у обучающихся на уроках технологии / С.В. Боярова // Актуальные исследования. – 2023. – №10 (140). – С. 84–86. – EDN ZYFHMA. Боярова С. В. Формирование дизайнерской компетентности у обучающихся на уроках технологии Актуальные исследования 2023 10 (140) 84 86 ZYFHMA Гимазутдинов Р.Р. обучение школьников дизайну рекламно-информационных вывесок на уроках технологии / Р.Р. Гимазутдинов, Р.Р. Исмагилов, Р.Р. Калимуллин // Трибуна ученого. – 2020. – №5. – С. 479–484. – EDN JGPLBO. Гимазутдинов Р. Р. Исмагилов Р. Р. Калимуллин Р. Р. обучение школьников дизайну рекламно-информационных вывесок на уроках технологии Трибуна ученого 2020 5 479 484 JGPLBO Злотникова М.А. Графический дизайн в системе обучения в общеобразовательной школе на уроках изобразительного искусства / М.А. Злотникова, Л.С. Филиппова // Изобразительное искусство в школе. – 2023. – №1. – С. 117–125. – EDN UDZHPC. Злотникова М. А. Филиппова Л. С. Графический дизайн в системе обучения в общеобразовательной школе на уроках изобразительного искусства Изобразительное искусство в школе 2023 1 117 125 UDZHPC Полынская И.Н. Обучение школьников художественно-оформительскому искусству в общеобразовательной школе / И.Н. Полынская, Л.Е. Сташевская // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №12–1. – С. 134–140. – DOI 10.17513/snt.39450. – EDN LHLDXO. Полынская И. Н. Сташевская Л. Е. Обучение школьников художественно-оформительскому искусству в общеобразовательной школе Современные наукоемкие технологии 2022 12–1 134 140 10.17513/snt.39450 LHLDXO Старцун М.И. Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе / М.И. Старцун, И.Н. Полынская // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 февраля 2020 года). – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 119–122. – EDN IBDPCA. Старцун М. И. Полынская И. Н. Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе 119 122 IBDPCA Чебоксары Среда