978-5-907688-67-4 10.31483/a-10548 Духовно-нравственное развитие личности школьника: государственный заказ и педагогическое осмысление Spiritual and moral development of a student's personality: state order and pedagogical understanding

Задача осуществления педагогической деятельности по достижению результатов духовно-нравственного развития школьников стоит сегодня перед каждым педагогом и каждым образовательным учреждением. Автор в данном учебно-методическом пособии рассматривает как теоретические понятия и подходы, имеющие отношение к данной деятельности, так и предлагает практические решения в вопросах её научно-обоснованного построения. Также в пособии предлагается материал, отражающий подходы к диагностике процесса и результата. Читатели смогут проанализировать собственную деятельность с позиций, предложенных автором, разобраться в этапах духовно-нравственного развития школьников, педагогических условиях, необходимых для эффективности данной деятельности и при желании апробировать диагностические материалы. Пособие адресовано заместителям по воспитательной работе и педагогам школ.

 ИД «Среда» 2023 Copyright © Симакова Т. П., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-107974 107974 Духовно-нравственное развитие личности школьника: государственный заказ и педагогическое осмысление Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti shkol'nika: gosudarstvennyi zakaz i pedagogicheskoe osmyslenie Симакова Татьяна Петровна Simakova Tatiana Petrovna ipktmvr@yandex.ru ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» Россия GBOU VO MO "Akademiia sotsial'nogo upravleniia" Russia

Задача осуществления педагогической деятельности по достижению результатов духовно-нравственного развития школьников стоит сегодня перед каждым педагогом и каждым образовательным учреждением. Автор в данном учебно-методическом пособии рассматривает как теоретические понятия и подходы, имеющие отношение к данной деятельности, так и предлагает практические решения в вопросах её научно-обоснованного построения. Также в пособии предлагается материал, отражающий подходы к диагностике процесса и результата. Читатели смогут проанализировать собственную деятельность с позиций, предложенных автором, разобраться в этапах духовно-нравственного развития школьников, педагогических условиях, необходимых для эффективности данной деятельности и при желании апробировать диагностические материалы. Пособие адресовано заместителям по воспитательной работе и педагогам школ.

духовно-нравственное развитие личности школьника нравственное развитие ребенка