978-5-907688-77-3 10.31483/a-10530 Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные распространению лучших педагогических практик инженерного образования на разных уровнях (от среднего общего и среднего специального образования до высшего) в аспекте его проектирования и организации в условиях цифровизации общества и экономики, а также презентации результатов общенаучных педагогических исследований в данной области. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии, методик преподавания отдельных предметов, информатизации образования.

 chief_editor Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 smikov_t@mail.ru Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich glazov@vspu.ru Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich Божко Николай Николаевич Bozhko Nikolai Nikolaevich Демина Наталья Викторовна Demina Natalia Viktorovna Клеветова Татьяна Валентиновна Ковалева Галина Ивановна Махонина Анжела Анатольевна Makhonina Anzhela Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0256-178X Терещенко Анна Владимировна Шемякина Светлана Александровна Shemiakina Svetlana Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-0127-7904 Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy 16 10 2023 Волгоград ИД «Среда» 2023 Copyright © Крючкова К. С., Ионкина Е. С., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 108088 Применение дистанционных технологий в обучении физике иностранных студентов инженерного профиля на подготовительном факультете Primenenie distantsionnykh tekhnologii v obuchenii fizike inostrannykh studentov inzhenernogo profilia na podgotovitel'nom fakul'tete https://orcid.org/0000-0002-7813-3036 Крючкова Катерина Сергеевна Kriuchkova Katerina Sergeevna kkruchkova@rambler.ru Ионкина Елена Сергеевна Ionkina Elena Sergeevna 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» Россия FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" Russia 132 135

в статье акцентируется внимание на актуальности применения дистанционных образовательных технологий в обучении иностранных студентов основам учебного предмета физика. Описан опыт применения таких технологий на подготовительном факультете Волгоградского государственного технического университета. Раскрыты особенности использования цифровых инструментов для проведения лекционных и практических работ, а также для виртуального академического взаимодействия преподавателя и иностранных студентов.

 дистанционные образовательные технологии подготовительный факультет иностранные граждане видеоконференции инженерный профиль графический планшет виртуальные доски References Александров И.В. Дистанционное обучение по дисциплине «Физика» в техническом вузе: учебное пособие / И.В. Александров [и др.]; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: УГАТУ, 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ugatu.su/media/uploads/MainSite/Ob%20universitete/Izdateli/El_izd/2022%E2%80%90190.pdf (дата обращения: 09.10.2023). Александров И. В. Дистанционное обучение по дисциплине «Физика» в техническом вузе: учебное пособие https://ugatu.su/media/uploads/MainSite/Ob%20universitete/Izdateli/El_izd/2022%E2%80%90190.pdf Уфа УГАТУ Гаджиев Р.Б. История становления системы обучения иностранных студентов в Волгоградском государственном техническом университете. 60 лет пути / Р.Б. Гаджиев, А.Е. Годенко, Е.В. Тюменцева [и др.] // Primo aspectu. – 2022. – №4 (52). – C. 39–46. DOI 10.35211/2500-2635-2022-4-52-39-46. EDN GXGGLD Гаджиев Р. Б. Годенко А. Е. Тюменцева Е. В. История становления системы обучения иностранных студентов в Волгоградском государственном техническом университете. 60 лет пути Primo aspectu 2022 4 (52) 39 46 10.35211/2500-2635-2022-4-52-39-46 GXGGLD Крючкова К.С. Академическое и профессиональное взаимодействие будущих учителей при организации онлайн-обучения в вузе: учебное пособие / К.С. Крючкова. – Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет; Перемена, 2019. – 94 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.iprbookshop.ru/89503.html (дата обращения: 09.10.2023). ISBN 978–5-9935–0403–2. EDN LCESLI Крючкова К. С. Академическое и профессиональное взаимодействие будущих учителей при организации онлайн-обучения в вузе: учебное пособие LCESLI https://www.iprbookshop.ru/89503.html 978-5-9935-0403-2 Перемена