978-5-6040294-1-1 10.31483/a-11 Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович layout_editor Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Поверинов Игорь Егорович Поверинов Игорь Егорович Кириллова Ольга Васильевна Kirillova Olga Vasilevna Карпов Алексей Петрович Karpov Aleksei Petrovich Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education 25 04 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 Copyright © Рябчун Н. П., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10850 К проблеме содержания преподавания дисциплины «Философия»: тема «маленького человека» в русской философии XVII века K probleme soderzhaniia prepodavaniia distsipliny "Filosofiia": tema "malen'kogo cheloveka" v russkoi filosofii XVII veka https://orcid.org/0000-0001-9620-3838 Рябчун Наталья Петровна Ryabchun Natalia Petrovna ryabchun@mail.ru 0082yr561 ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» Россия 0082yr561 FSBEI of HE "National University of Oil and Gas "Gubkin University" Russia 122 124

статья посвящена тематике и проблематике преподавания философии в современном вузе. В условиях усугубляющегося антропологического кризиса предлагается больше внимания уделять отечественной философии допетровского периода, выработавшей основные архетипы русского мышления. Рассматривается тема «маленького человека», разработанная в XVII веке отечественными мыслителями и деятелями культуры.

 постмодернизм антропологический кризис философия информационная эпоха русская философия древнерусская философия архетип Трансгуманизм References Громов М.Н. Русская мысль в контексте мировой философии // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. – 2013. – № 6. – С. 16–27. Громов М. Н. Русская мысль в контексте мировой философии Вестник Московского университета. Серия 7: Философия 2013 6 16 27 Ильин А.Н. Квалифицированный потребитель – цель системы образования? // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. – 2014. – №4. – С. 49–57. Ильин А. Н. Квалифицированный потребитель Философия и гуманитарные науки в информационном обществе 2014 4 49 57 Лихачев Д.С. Великое наследие: Классические произведения литературы Древней Руси. – М.: Современник, 1975. – 367 с. Лихачев Д. С. Великое наследие: Классические произведения литературы Древней Руси М. Современник Моторина Л.Е. Фундаментальные отношения человека к миру / Л.Е. Моторина, В.М. Сытник // Вопросы философии. – 2017. – №8. – С. 69–79. Моторина Л. Е. Сытник В. М. Фундаментальные отношения человека к миру Вопросы философии 2017 8 69 79 Пуцко В.Г. Благоразумный разбойник в апокрифической литературе // Труды отдела древнерусской литературы Института русского языка. Т. 22. – М.- Л.: Пушкинский Дом; Наука, 1966. – С. 407–418. Пуцко В. Г. Благоразумный разбойник в апокрифической литературе Труды отдела древнерусской литературы Института русского языка. Т. 22 407 418 Л. Пушкинский Дом