978-5-907688-89-6 10.31483/a-10526 Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения Digital transformation of education: actual problems, experience of solution

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные распространению лучших педагогических практик внедрения дистанционного, электронного и смешанного форматов обучения, технологий искусственного интеллекта и виртуальной реальности, использования цифровых ресурсов и сервисов в образовательном процессе; применения ИКТ в управлении; проектирования и организации функционирования цифровой среды образовательной организации; подготовки кадров в данной области, а также презентации результатов общенаучных исследований по вопросам цифровой трансформации образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии, информатизации образования и менеджмента.

 chief_editor Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 smikov_t@mail.ru Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich glazov@vspu.ru Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich Божко Николай Николаевич Bozhko Nikolai Nikolaevich Петрова Татьяна Модестовна Petrova Tat'iana Modestovna https://orcid.org/0000-0001-9510-933X Демина Наталья Викторовна Demina Natalia Viktorovna Махонина Анжела Анатольевна Makhonina Anzhela Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0256-178X Сабанова Людмила Витальевна Sabanova Liudmila Vitalevna Филиппова Евгения Михайловна Filippova Evgeniia Mikhailovna Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения Digital transformation of education: actual problems, experience of solution 23 11 2023 Волгоград ИД «Среда» 2023 Copyright © Демина Н. В., Сабанова Л. В., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 108546 Использование межпредметных связей при подготовке будущих педагогов-дефектологов к применению информационных технологий в профессиональной деятельности Ispol'zovanie mezhpredmetnykh sviazei pri podgotovke budushchikh pedagogov-defektologov k primeneniiu informatsionnykh tekhnologii v professional'noi deiatel'nosti Демина Наталья Викторовна Demina Natalia Viktorovna demnat08@mail.ru Сабанова Людмила Витальевна Sabanova Liudmila Vitalevna sabanova_l@mail.ru 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia 197 201

в статье представлено описание онлайн-курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности», предназначенного для студентов, получающих подготовку в области специального (дефектологического) образования. В рамках освоения данного курса, предложено содержание лабораторных работ по данной дисциплине с учетом междисциплинарных связей курса информатики и предметов блока общепрофессиональных дисциплин будущего специалиста.

 информационные технологии межпредметные связи лабораторные работы облачные технологии специальное образование обработка информации сетевая коммуникация References Гейн А.Г. Изучение информационного моделирования как средство реализации межпредметных связей информатики с дисциплинами естественнонаучного цикла: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Г. Гейн. – М., 2000. – 18 с. EDN NLSAGV Гейн А. Г. Изучение информационного моделирования как средство реализации межпредметных связей информатики с дисциплинами естественнонаучного цикла NLSAGV М. Качанов А.Н. Межпредметные связи в процессе преподавания информатики в туристском вузе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – М.: РГБ, 2005. Качанов А. Н. Межпредметные связи в процессе преподавания информатики в туристском вузе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 РГБ Кириченко И.И. Межпредметные связи как фактор повышения качества профессионально-педагогической подготовки студентов вузов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Магнитогорск, 2004. – 167 с. – EDN NMWABB Кириченко И. И. Межпредметные связи как фактор повышения качества профессионально-педагогической подготовки студентов вузов NMWABB Нуриева Э.Н. Междисциплинарные связи как способ формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций / Э.Н. Нуриева, Л.В. Бакеева // Вестник Казанского технологического университета. – 2012. – Т. 15. №23. – С. 222–225. – EDN PLHKLF Нуриева Э. Н. Бакеева Л. В. Междисциплинарные связи как способ формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций Вестник Казанского технологического университета 2012 15 23 222 225 PLHKLF Сафонов В.И. Организация подготовки учителей математики к использованию информационных технологий / В.И. Сафонов // Казанский педагогический журнал. – №2. – 2008. – С. 101. – EDN KHNRIT Сафонов В. И. Организация подготовки учителей математики к использованию информационных технологий Казанский педагогический журнал 2008 2 KHNRIT Таратынова Н.Ю. Актуализация междисциплинарных связей как способ формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций / Н.Ю. Таратынова // Безопасность уголовно-исполнительной системы. – 2012. – №3 (19). – С. 60–62. – EDN TMYTRX Таратынова Н. Ю. Актуализация междисциплинарных связей как способ формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций Безопасность уголовно-исполнительной системы 2012 3 (19) 60 62 TMYTRX