978-5-907688-97-1 10.31483/a-10561 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 20 12 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Ярцева С. А., Косыгина Е. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 109489 Стратегии в образовании и реабилитации детей с нарушениями слуха Strategii v obrazovanii i reabilitatsii detei s narusheniiami slukha Ярцева Светлана Александровна Iartseva Svetlana Aleksandrovna 14kitty88@mail.ru Косыгина Елена Александровна Kosygina Elena Aleksandrovna elena.cosigina@yandex.ru ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 266 269

в статье рассматриваются различные стратегии, используемые в образовании и реабилитации детей с нарушениями слуха. Освещаются современные подходы и методики, направленные на развитие коммуникативных навыков и улучшение качества обучения этих детей. Анализируются примеры успешной интеграции данных стратегий в образовательную среду, показывая их эффективность и важность для социальной адаптации и обучения детей с нарушениями слуха.

 коммуникативные навыки психологическая поддержка социальная адаптация реабилитация References Адаптивная физическая культура и спорт в реабилитации и абилитации: учебно-методическое пособие / С.П. Евсеев, Г.Н. Пономаренко, О.Н. Владимирова [и др.]. – СПб.: Р-КОПИ, 2018. – 184 с. EDN PVADMF Евсеев С. П. Пономаренко Г. Н. Владимирова О. Н. Адаптивная физическая культура и спорт в реабилитации и абилитации PVADMF 978-5-6041435-6-8 СПб. Р-КОПИ Вощилова Н.В. Современные технологии в образовании детей с нарушением слуха / Н.В. Вощилова, П.С. Чеботарь // Сурдопедагог: историко-дидактические аспекты и перспективы профессиональной подготовки: сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 18 марта 2020 г.) / сост.: Н.Е. Граш, Е.Ю. Мамедова. – СПб.: Астерион, 2020. – С. 170–173. EDN BAFAEQ Вощилова Н. В. Чеботарь П. С. Современные технологии в образовании детей с нарушением слуха 170 173 BAFAEQ СПб. Гойхбург М.В. Эффективность реабилитации после билатеральной кохлеарной имплантации / М.В. Гойхбург, В.В. Бахшинян, Г.А. Таварткиладзе // Вестник оториноларингологии. – 2014. – №2. – С. 26–28. EDN SDHQZF Гойхбург М. В. Бахшинян В. В. Таварткиладзе Г. А. Эффективность реабилитации после билатеральной кохлеарной имплантации Вестник оториноларингологии 2014 2 26 28 SDHQZF Гонина О.О. Психологические основы обучения детей с нарушением слуха / О.О. Гонина. – М.: Психологопедагогическая академия, 2017. – 117 с. Гонина О. О. Психологические основы обучения детей с нарушением слуха М. Психологопедагогическая академия Карапетян К.К. Значение социальных факторов в подборе технических средств реабилитации для инвалидов: обзор литературы / К.К. Карапетян, Е.М. Васильченко // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2018. – Т. 21. №3–4. – С. 120–125. DOI 10.18821/1560-9537-2018-21-3-120-125. EDN FUKLAK Карапетян К. К. Васильченко Е. М. Значение социальных факторов в подборе технических средств реабилитации для инвалидов: обзор литературы Медико-социальная экспертиза и реабилитация 2018 21 3–4 120 125 10.18821/1560-9537-2018-21-3-120-125 FUKLAK Карауш, И.С. Психические расстройства и реабилитация детей с нарушениями слуха и зрения / И.С. Карауш, Ю.С. Шевченко, И.Е. Куприянова // Социальная и клиническая психиатрия. – 2017. – Т. 27. №2. – С. 24–28. EDN ZHCAVT Карауш И. С. Шевченко Ю. С. Куприянова И. Е. Психические расстройства и реабилитация детей с нарушениями слуха и зрения Социальная и клиническая психиатрия 2017 27 2 24 28 ZHCAVT Королева И.В. Дети с нарушениями слуха: книга для родителей и педагогов / И.В. Королева, П.А. Янн. – СПб.: КАРО, 2011. – 240 с. Королева И. В. Дети с нарушениями слуха И СПб. Каро Савельева Е.Е. Нарушения слуха у детей, возможности диагностики и реабилитации / Е.Е. Савельева, Н.А. Арефьева // Медицинский совет. – 2014. – №1. – С. 51–54. EDN SCXLJV Савельева Е. Е. Арефьева Н. А. Нарушения слуха у детей, возможности диагностики и реабилитации Медицинский совет 2014 1 51 54 SCXLJV