978-5-907830-01-1 10.31483/a-10572 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 01 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova © 2024 Гани С. В., Константинова Н. И. 2024 Гани С. В., Константинова Н. И. Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 109797 Формирование ценностных ориентаций младших школьников в семье и образовательной среде Formirovanie tsennostnykh orientatsii mladshikh shkol'nikov v sem'e i obrazovatel'noi srede https://orcid.org/0000-0003-1689-7548 Гани Светлана Вячеславовна Gani Svetlana Viacheslavovna sgani@mail.ru Константинова Наталья Ивановна Konstantinova Natalia Ivanovna n_konst@bk.ru Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования ФГБУ «Российская академия образования» Россия Federal'nyi resursnyi tsentr psikhologicheskoi sluzhby v sisteme vysshego obrazovaniia FGBU "Rossiiskaia akademiia obrazovaniia" Russia нет Россия net Russia 93 99

статья посвящена исследованию ценностных ориентаций и мотивационной направленности детей младшего школьного возраста. Рассмотрены условия формирования и выраженность мотивации разного типа и ценностно-смысловых связей. Выделено общее сходство и различие ценностей и мотивационных систем детей и их родителей. Исследования показывают, что стиль поведения/отношения родителей в диаде «родитель – ребенок» воздействует на личность ребенка опосредованно, создает определенную систему условий развития. Младшие школьники, находясь под влиянием значимых взрослых (родители, педагоги), приобретают сущностные связи с миром, благодаря чему происходит интенсивнее становление системы ценностей, духовно-нравственной мотивации.

 мотивация ценностные ориентации образовательная среда младший школьный возраст стили родительского отношения References Батурина Е.В. Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению / Е.В. Батурина, С.В. Гани, Ш.В. Квитатиани [и др.] // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №3. – С. 43–44. EDN XUFBAT Батурина Е. В. Гани С. В. Квитатиани Ш. В. Произвольное поведение как критерий готовности к школьному обучению Традиции и новации в дошкольном образовании 2018 3 43 44 XUFBAT Безруких М.М. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2002. – 416 с. Безруких М. М. Сонькин В. Д. Фарбер Д. А. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка) М. Академия Веракса Н.Е. Детская психология: учебник для академического бакалавриата / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Юрайт, 2014. – 446 с. EDN VTUNVZ Веракса Н. Е. Веракса А. Н. Детская психология VTUNVZ 978-5-9916-3850-0 М. Юрайт Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Академия, 1999. – 320 с. Дубровина И. В. Прихожан А. М. Зацепин В. В. Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия М. Академия Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2004. – 512 с. Выготский Л. С. Психология развития ребенка М. Смысл Гани В.А. Развитие учебной мотивации первоклассников при различных стилях педагогического руководства / В.А. Гани, С.В. Гани // Вопросы образования. – 2009. – №1. – С. 188–198. – EDN KGBSHH Гани В. А. Гани С. В. Развитие учебной мотивации первоклассников при различных стилях педагогического руководства Вопросы образования 2009 1 188 198 KGBSHH Гани С.В. Динамика учебной мотивации в процессе обучения в начальных классах / С.В. Гани // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. – 2010. – №5. – С. 131–140. – EDN MEHGFF Гани С. В. Динамика учебной мотивации в процессе обучения в начальных классах Вестник Российского государственного университета им. И. Канта 2010 5 131 140 MEHGFF Гани С.В. Развитие внимания старших дошкольников / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №5. – С. 42–44. Гани С. В. Константинова Н. И. Развитие внимания старших дошкольников Традиции и новации в дошкольном образовании 2018 5 42 44 Гани С.В. Условия становление мотивации младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / Т.Е. Демидова, Г.А. Волковицкая, К.В. Кулемина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 126–144. Гани С. В. Константинова Н. И. Условия становление мотивации младших школьников в семье и образовательной среде 126 144 Чебоксары Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2006. – 208 с. EDN QXQOFP Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе QXQOFP 5-469-01447-9 СПб. Питер Константинова Н.И. Развитие личности современного младшего школьника: сборник трудов конференции / Н.И. Константинова // Культурно-исторический подход в современной психологии развития: достижения, проблемы, перспективы: сборник тезисов участников VI Всеросс. науч.-практ. по психологии развития, посвященной 80-летию со дня рождения Л.Ф. Обуховой. – М., 2018. – С. 143–147. EDN ZSTLTW Константинова Н. И. Развитие личности современного младшего школьника 143 147 ZSTLTW М. Константинова Н.И. «Секретный мир» старших дошкольников (на примере детских рисунков) / Н.И. Константинова, С.В. Гани // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2019. – №3. – С. 3–6. EDN ISKZOR Константинова Н. И. Гани С. В. «Секретный мир» старших дошкольников (на примере детских рисунков) Традиции и новации в дошкольном образовании 2019 3 3 6 ISKZOR Константинова Н.И. Формирование произвольного внимания у старших дошкольников / Н.И. Константинова, Ш.В. Квитатиани, С.В. Гани // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2020. – №4. – С. 5–9. EDN ZPGCWP Константинова Н. И. Квитатиани Ш. В. Гани С. В. Формирование произвольного внимания у старших дошкольников Традиции и новации в дошкольном образовании 2020 4 5 9 ZPGCWP Константинова Н.И. Создание дружелюбной среды в пятом классе общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности / Н.И. Константинова, О.В. Смирнова, С.В. Гани // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 нояб. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 264–267. EDN BZUCVV Константинова Н. И. Смирнова О. В. Гани С. В. Создание дружелюбной среды в пятом классе общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности 264 267 BZUCVV Чебоксары Среда Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://inlnk.ru/0QlQop (дата обращения: 14.01.2024). Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования https://inlnk.ru/0QlQop Кулагина И.Ю. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте/ И.Ю. Кулагина, С.В. Гани // Психологическая наука и образование. – 2011. – №2. – С. 102–109. – EDN MXKFYI Кулагина И. Ю. Гани С. В. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте Психологическая наука и образование 2011 2 102 109 MXKFYI Кулагина И.Ю. Родители и дети: тенденции становления мотивации / И.Ю. Кулагина, Н.И. Константинова // Системная психология и социология. – 2016. – №1 (17). – С. 11–22. EDN VZZGNT Кулагина И. Ю. Константинова Н. И. Родители и дети: тенденции становления мотивации Системная психология и социология 2016 1 (17) 11 22 VZZGNT Методики оценки уровня психологического здоровья у детей школьного возраста: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. Л.В. Сенкевич; под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. – М.: РУДН, 2007. – 126 с. Сенкевич Л. В. Волосовец Т. В. Кутепова Е. Н. Методики оценки уровня психологического здоровья у детей школьного возраста М. РУДН Наркотики и молодежь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.xn--62–6kct0akqt0e.xn--p1ai/naucno-popularnye/terapia/narkotiki-i-molodez (дата обращения: 14.01.2024). Наркотики и молодежь http://old.xn--62–6kct0akqt0e.xn--p1ai/naucno-popularnye/terapia/narkotiki-i-molodez Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2013. – 460 с. EDN VTTJLZ Обухова Л. Ф. Возрастная психология VTTJLZ 978-5-9916-2189-2 М. Юрайт Оллпорт Г. Личность в психологии / Г. Оллпорт. – М.: КСП+, СПб.: Ювента, 1998. – 345 с. Оллпорт Г. Личность в психологии СПб. Ювента Пахомова О.Н. Мониторинг учебных предпочтений с помощью художественных метафор / О.Н. Пахомова // Школьный психолог. – 2004. – №33. – С. 24–27. Пахомова О. Н. Мониторинг учебных предпочтений с помощью художественных метафор Школьный психолог 2004 33 24 27 Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 №809. Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 №809 Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019 (дата обращения: 14.01.2024). Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019 Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 14.01.2024). Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/