В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.
в главе представлена концепция счастья Абу Наср Мухаммеда ибн Мухаммеда аль-Фарабии – основателя исламской философии, перенявшего некоторые аспекты греческой философии и пересмотревшего другие, чтобы их можно было применить к исламскому миру. О творчестве Аль-Фараби написано немало. Большинство ученых сосредоточили свое внимание на добродетельном городе Аль-Фараби и его философии Платона и Аристотеля. Однако концепции счастья – причине и цели человеческого бытия – не было уделено достаточного внимания. Цель данной главы – заполнить этот пробел – стереть пыль с концепции счастья Аль-Фараби, с учетом влияния на ее формирование ислама и греческой философии.
the chapter addresses the concept of happiness of Abu Nasr Muhammad al-Farabi, the founder of Islamic philosophy, who adopted certain aspects of Greek philosophy and reconsidered the other ones so that they could be applied to the Islamic world. Much has been written about the work of al-Farabi. Most scholars have focused their attention on the virtuous city of al-Farabi and its philosophy of Plato and Aristotle. However, the concept of happiness – the reason and purpose of human existence – has not been given enough attention. The purpose of this chapter is to fill this gap – to dust off al-Farabi's concept of happiness, taking into account the influence of Islam and Greek philosophy on its formation.