978-5-907830-10-3 10.31483/a-10583 Психолого-педагогические вопросы современного образования Pedagogy and Psychology of Modern Education

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru ИД «Среда» 2024 Copyright © Бакаева О. Н., Ануфриева О. В., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-110327 110327 Феномен детской одаренности в истории педагогической мысли России XX–XXI веков Fenomen detskoi odarennosti v istorii pedagogicheskoi mysli Rossii XX-XXI vekov https://orcid.org/0009-0004-0495-7499 Бакаева Ольга Николаевна Bakaeva Olga Nikolaevna BakaevaON@yandex.ru https://orcid.org/0000-0001-8559-6728 Ануфриева Ольга Викторовна Anufrieva Olga Viktorovna anufrieva2@mail.ru Елецкий филиал АНО ВО «Российский новый университет» Россия Yelets branch of the аutonomous non-profit organization of higher education "Russian New University" Russia 128 145

в главе освещается проблема детской одаренности как одной из самых загадочных и интереснейших педагогических явлений. Ей уделяется очень пристальное внимание в мировой психолого-педагогической науке. В работе предпринята попытка рассмотреть феномен детской одаренности в исследованиях отечественных ученых XX и XXI веков.

the chapter deals with the problem of children's endowment as one of the most mysterious and interesting pedagogical phenomena. It is given much attention in the global psychological and pedagogical science. The study attempts to examine the phenomenon of child endowment in the studies of domestic scientists of XX and XXI centuries.

 деятельность одаренные дети одаренность способности детская одаренность activity abilities endowment child endowment talented children References Ананьев Б.Г. О соотношении способностей и одаренности / Б.Г. Ананьев // Проблемы способностей. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962. – С. 15–32. Ананьев Б. Г. О соотношении способностей и одаренности Проблемы способностей 1962 15 32 Арсенова М.А. Подготовка студентов ВУЗа к образовательной работе с интеллектуально одаренными детьми дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.А. Арсенова. – Елец, 2002. – 20 с. EDN NMAPGX Арсенова М. А. Подготовка студентов ВУЗа к образовательной работе с интеллектуально одаренными детьми дошкольного возраста NMAPGX Елец Бакаева О.Н. Формирование интеллектуальных умений у одаренных детей старшего дошкольного возраста: монография / О.Н. Бакаева. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007. – 130 с. – EDN QWENNB Бакаева О. Н. Бунина И. А. Формирование интеллектуальных умений у одаренных детей старшего дошкольного возраста QWENNB 978-5-94809-287-4 Елец ЕГУ им. И.А. Бунина Блонский П.П. Педология / П.П. Блонский; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Владос, 1999. – 288 с. Блонский П. П. Сластенина В. А. Педология М. Владос Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству / Д.Б. Богоявленская. – М.: Просвещение, 1981. – С. 196. Богоявленская Д. Б. Пути к творчеству М. Просвещение Введение в психологию / под ред. А.В. Петровского. – М.: Академия, 1996. – С. 468–488. Петровского А. В. Введение в психологию 468 488 М. Академия Венгер Л.А. Педагогика способностей / Л.А. Венгер. – М.: Знание, 1973. – 117 с. Венгер Л. А. Педагогика способностей М. Знание Доровской А.И. Дидактические основы развития одаренности учащихся / А.И. Доровской. – М.: Российское педагогическое агентство, 1998. – 210 с. Доровской А. И. Дидактические основы развития одаренности учащихся М. Российское педагогическое агентство Глотова Г.А. Творческая одаренность личности. Проблемы и методы исследования / Г.А. Глотова. – М.: Просвещение, 1992. – 172 с. Глотова Г. А. Творческая одаренность личности. Проблемы и методы исследования М. Просвещение Калмыкова З.И. Обучаемость и принципы построения методов ее диагностики / З.И. Калмыкова // Проблемы диагностики умственного воспитания учащихся. – М.: Просвещение, 1981. – 200 с. Калмыкова З. И. Обучаемость и принципы построения методов ее диагностики Проблемы диагностики умственного воспитания учащихся 1981 Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П.Ф. Каптерев; под ред. А.М. Арсеньева. – М.: Педагогика. 1982. – 740 с. Каптерев П. Ф. Арсеньева А. М. Избранные педагогические сочинения Лазурский А.Ф. Классификация личностей / А.Ф. Лазурский; под ред. М.Я. Басова, В.Н. Мясищева. – Л., 1925. – 290 с. Лазурский А. Ф. Басова М. Я. Мясищева В. Н. Классификация личностей Л. Лейтес Н.С. Широта одаренности, признание, судьба / Н.С. Лейтес // Вопросы психологии. – 1996. – №6. – С.139- 153. Лейтес Н. С. Широта одаренности, признание, судьба Вопросы психологии 1996 6 Лихачев Б.Т. Педагогика / Б.Т. Лихачев. – М.: Прометей, 1992. – С. 63–71. Лихачев Б. Т. Педагогика 63 71 М. Прометей Матюшкин А.М. Проблема одаренности в современной психологии / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1985. – №4. – С. 88–98. Матюшкин А. М. Проблема одаренности в современной психологии Вопросы психологии 1985 4 88 98 Моляко В.А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности / В.А. Моляко // Вопросы психологии. – 1994. – №5. – С. 86–95. Моляко В. А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности Вопросы психологии 1994 5 86 95 Моляко В.А. Творческая одаренность и воспитание творческой личности / В.А. Моляко. – Киев: Радянска школа, 1991. – 178 с. Моляко В. А. Творческая одаренность и воспитание творческой личности Киев Радянска школа Рабочая концепция одаренности / отв. ред. Д.Б. Богоявленская. – 2-ое изд., расшир. и перераб. – М., 2003. – 94 с. Богоявленская Д. Б. Рабочая концепция одаренности М. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – в 2-х т. – М.: Педагогика, 1989. – 643 с. – EDN YWVSOJ Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии YWVSOJ М. Педагогика Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства / А.И. Савенков. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 220 с. EDN VRFBEV Савенков А. И. Детская одаренность: развитие средствами искусства VRFBEV 5-93134-016-5 М. Педагогическое общество России Савенков А.И. Педагогические основы развития продуктивного мышления одаренных детей: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.И. Савенков. – М., 1997. – 37 с. EDN NLKVUT Савенков А. И. Педагогические основы развития продуктивного мышления одаренных детей NLKVUT М. Соколов П.П. Исследования умственного развития детей / П.П. Соколов. – М., 1925. – 51 с. Соколов П. П. Исследования умственного развития детей М. Сотокин К.Т. Гигиена труда / К.Т. Сотокин // Вестник знания. – 1926. – №2. – С. 90. Сотокин К. Т. Гигиена труда Вестник знания 1926 2 Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий / Б.М. Теплов. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. – 535 с. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий М. Изд-во АПН РСФСР Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. – М.: Изд-во Политехнической литературы, 1987. – С. 453. Фролова И. Т. Философский словарь М. Изд-во Политехнической литературы Холодная М.А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности / М.А. Холодная // Вопросы психологии. – 1993. – №3. – С. 84–93. Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности Вопросы психологии 1993 3 84 93 Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность» / В.Д. Шадриков // Психологический журнал. – 1983. – Т. 4. №5. – С. 7–10. Шадриков В. Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность» Психологический журнал 1983 4 5 7 10 Экземплярский В.М. Проблема школ для одаренных / В.М. Экземплярский. – М.-Л.: Московское академическое издательское сообщество, 1927. – 82 с. Экземплярский В. М. Проблема школ для одаренных М.-Л. Московское академическое издательское сообщество Юркевич В.С. Одаренный ребенок: Иллюзия и реальность / В.С. Юркевич. – М.: Просвещение, 1996. – 136 с. Юркевич В. С. Одаренный ребенок: Иллюзия и реальность М. Просвещение