978-5-907830-13-4 10.31483/a-10587 Актуальные вопросы современной науки и образования Relevant problems of modern science and education

В сборнике представлены статьи участников XI научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам современной науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Пирогов Павел Павлович Сахневич Татьяна Александровна Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Пирогов Павел Павлович Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Актуальные вопросы современной науки и образования Relevant problems of modern science and education 04 03 2024 Мурманск ИД «Среда» 2024 Copyright © Халиуллина Л. Р., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 110513 Педагогические условия организации современного урока Pedagogicheskie usloviia organizatsii sovremennogo uroka https://orcid.org/0000-0002-5955-4310 Халиуллина Лилия Ринатовна Khaliullina Liliia Rinatovna alter_ego.08@mail.ru Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия Elabuga Institute of Kazan Federal University Russia 270 271

статья посвящена теме выявления педагогических условий организации современного урока. В результате изучения передового педагогического опыта, а также анализа психолого-педагогической литературы по теме исследования определены ведущие педагогические условия, принципы и методы, которые помогут создать эффективную образовательную среду и обеспечить качественное обучение учеников. Статья подчеркивает важность использования современных технологий и образовательных ресурсов для повышения интерактивности и привлекательности урока.

 педагогические условия организация урок References Аминова М.Т. Цели и задачи деятельности учителя в новых условиях развития общества / М.Т. Аминова // Молодой учёный. – 2016. – №8. – С. 9–11. – EDN VWFZEH Аминова М. Т. Цели и задачи деятельности учителя в новых условиях развития общества Молодой учёный 2016 8 9 11 VWFZEH Бердибеков П.К. Развитие компетентности современного учителя / П.К. Бердибеков // Молодой учёный. – 2016. – №2. – С. 4–5. – EDN VIBYYB Бердибеков П. К. Развитие компетентности современного учителя Молодой учёный 2016 2 4 5 VIBYYB Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы / А.А. Вербицкий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019?ysclid=lqple5yobc805493624 (дата обращения: 13.03.2024). Вербицкий А. А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019?ysclid=lqple5yobc805493624 Касавина Н.А. Человек и техника: амбивалентность электронной культуры / Н.А. Касавина // Эпистемология и философия науки. – 2018. – №4. – С. 129–142. – DOI 10.5840/eps201855479. – EDN YVKCTJ Касавина Н. А. Человек и техника: амбивалентность электронной культуры Эпистемология и философия науки 2018 4 129 142 10.5840/eps201855479 YVKCTJ Кухтина Ю.Н. Воспитанность и духовно-нравственные качества личности современных школьников / Ю.Н. Кухтина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №2. – С. 111–113. EDN TTUKVF Кухтина Ю. Н. Воспитанность и духовно-нравственные качества личности современных школьников Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2015 2 111 113 TTUKVF Огольцова Е.Г. Образ учителя в школьной литературе и его актуальность в современном мире / Е.Г. Огольцова // Молодой учёный. – 2019. – №16. – С. 15–16. – EDN ZDPTZJ Огольцова Е. Г. Образ учителя в школьной литературе и его актуальность в современном мире Молодой учёный 2019 16 15 16 ZDPTZJ Петерсон Л.Г. Механизмы формирования мотивации к учебной деятельности / Л.Г. Петерсон, Н.В. Посполита // Педагогическое образование и наука. – 2016. – №5. – С. 117–126. EDN XDZVWZ Петерсон Л. Г. Посполита Н. В. Механизмы формирования мотивации к учебной деятельности Педагогическое образование и наука 2016 5 117 126 XDZVWZ Петрова Н.П. Цифровизация и цифровые технологии в образовании / Н.П. Петрова, Г.А. Бондарева // Мир Науки Культуры Образования. – 2019. – №5. – С. 30–32. – DOI 10.24411/1991-5497-2019-00010. – EDN EEUMVP Петрова Н. П. Бондарева Г. А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании Мир Науки Культуры Образования 2019 5 30 32 10.24411/1991-5497-2019-00010 EEUMVP Федорова А.А. Взаимосвязь мотивации обучения с эмоционально-личностными особенностями подростков / А.А. Федорова // Аллея науки.– 2018. – №3. – С. 237–243. EDN YVXDPB Федорова А. А. Взаимосвязь мотивации обучения с эмоционально-личностными особенностями подростков Аллея науки 2018 3 237 243 YVXDPB