978-5-907830-24-0 10.31483/a-10582 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников IV Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 15 04 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Большакова А. С., Мохнаткина К. В., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-110731 110731 Институт ДПО как генератор повышения компетенций современного педагога The Institute of Vocational Education and Training as a Generator for Improving the Competencies of a Modern Teacher https://orcid.org/0000-0002-4639-4012 Большакова Алина Сергеевна Bolshakova Alina Sergeevna alinabolshakova15@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-0640-8704 Мохнаткина Ксения Владимировна Mokhnatkina Ksenia Vladimirovna kse339@yandex.ru 05jcsqx24 Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Россия 05jcsqx24 Saratov State University Russia 213 215

в статье актуализируются вопросы, связанные с развитием института ДПО, с целью формирования необходимых компетенций современного педагогического работника. В качестве метода авторами был использован теоретико-методологический анализ как наиболее объективная форма научной рефлексии. В процессе исследования сделан вывод о необходимости корректировать образовательные программы, формировать индивидуальные траектории на основании инновационных технологий для повышения качества образовательного процесса.

The article actualizes issues related to the development of the institute of continuing professional education with the aim of developing competencies required for modern educators. The method used by the authors is theoretical and methodological analysis, as it is the most objective form of scientific reflection. It has been concluded that it is necessary to adjust educational programs and create individual trajectories based on innovative technologies to improve educational process’s quality.

 педагогика дополнительное профессиональное образование образовательная программа educational program pedagogy further professional education References Сваталова Т.А. Формирование профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в системе дополнительного профессионального образования: повышения квалификации: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07. – Челябинск, 2009. – 126 с. – EDN NQOXRL Сваталова Т. А. Формирование профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в системе дополнительного профессионального образования: повышения квалификации NQOXRL Челябинск Бероева Е.А. Возможности дополнительного профессионального образования в развитии профессиональной компетентности преподавателя / Е.А. Бероева, Н.А. Каргапольцева // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/110PDMN619.pdf (дата обращения: 25.03.2024). – EDN XCUZCM Бероева Е. А. Каргапольцева Н. А. Возможности дополнительного профессионального образования в развитии профессиональной компетентности преподавателя Мир науки 2019 6 XCUZCM https://mir-nauki.com/PDF/110PDMN619.pdf Браже Т.Г. Из опыта развития общей культуры учителя / Т.Г. Браже // Педагогика. – 1993. – №2. – С. 70–75. Браже Т. Г. Из опыта развития общей культуры учителя Педагогика 1993 2 70 75 Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. – №3. – С. 20–26. EDN SJOUDP Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста Высшее образование сегодня 2004 3 20 26 SJOUDP Макарова Л.Н. Компетентность и саморазвитие преподавателя вуза в системе повышения квалификации / Л.Н. Макарова, Н.Е. Копытова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2012. – №1. – С. 172–177. EDN OYHGMB Макарова Л. Н. Копытова Н. Е. Компетентность и саморазвитие преподавателя вуза в системе повышения квалификации Вестник Воронежского государственного университета 2012 1 172 177 OYHGMB Матвиевская Е.Г. Культура оценочной деятельности педагога как социально – педагогический феномен / Е.Г. Матвиевская // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – №2. – С. 38–43. EDN JXDTRN Матвиевская Е. Г. Культура оценочной деятельности педагога как социально Стандарты и мониторинг в образовании 2009 2 38 43 JXDTRN DataLIB [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://datalib.ru/ (дата обращения: 25.03.2024). DataLIB https://datalib.ru/ Кошелев А.А. Некоторые аспекты типологии электронно-образовательных ресурсов для высшего образования и учреждений СПО / А.А. Кошелев // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – №99–2. – С. 102–104. – DOI 10.18411/trnio-07-2023-91. – EDN WJFHUP Кошелев А. А. Некоторые аспекты типологии электронно-образовательных ресурсов для высшего образования и учреждений СПО Тенденции развития науки и образования 2023 99–2 102 104 10.18411/trnio-07-2023-91 WJFHUP