978-5-907830-24-0 10.31483/a-10582 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников IV Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 15 04 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Алакаев А. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 110835 Сочетание интуитивного и дискурсивного мышления у музыкантов: перспективы оптимизации Sochetanie intuitivnogo i diskursivnogo myshleniia u muzykantov: perspektivy optimizatsii Алакаев Алан Арсенович Alakaev Alan Arsenovich alan.alakaev991@mail.ru ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» Россия FGBOU VO "Kabardino-Balkarskii gosudarstvennyi universitet im. Kh.M. Berbekova" Russia 163 164

в статье поднимается актуальная проблема сочетания у музыкантов интуитивного и дискурсивного мышления. С одной стороны, интуитивное мышление лежит в основе музыкальной деятельности, с другой, необходимость управления музыкальной деятельностью исполнителем порождает потребность в развитии и дискурсивного мышления. Автором представлен теоретический анализ проблемы и намечены перспективы оптимизации сочетания необходимых музыканту видов мышления.

 музыкальная деятельность интуитивное мышление дискурсивное мышление References Бразговская Е.Е. Восприятие музыки как полилингвальный акт: Ярослав Ивашкевич о Фредерике Шопене / Е.Е. Бразговская // Филология и искусствоведение. – 2015. – №11 (23) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://7universum.com/ru/philology/archive/item/2731 (дата обращения: 01.04.2024). Бразговская Е. Е. Восприятие музыки как полилингвальный акт: Ярослав Ивашкевич о Фредерике Шопене Филология и искусствоведение 2015 11 (23) http://7universum.com/ru/philology/archive/item/2731 Демченко А.И. Проект преподавания общих дисциплин в музыкальном вузе / А.И. Демченко // Проблемы музыкальной науки. – 2017. – №1. – С. 137–142. Демченко А. И. Проект преподавания общих дисциплин в музыкальном вузе Проблемы музыкальной науки 2017 1 137 142 Зеленкова Е.В. Творческое мышление музыканта: специфика развития в процессе профессиональной подготовки / Е.В. Зеленкова // Мир науки, культуры, образования. – 2015. – №2 (51). – С. 207–209. – EDN TZLLFD Зеленкова Е. В. Творческое мышление музыканта: специфика развития в процессе профессиональной подготовки Мир науки, культуры, образования 2015 2 (51) 207 209 TZLLFD Киреева Н.Ю. Творческая активность личности и студентоцентрированное обучение / Н.Ю. Киреева // Проблемы музыкальной науки. – 2018. – №1. – С. 174–182. Киреева Н. Ю. Творческая активность личности и студентоцентрированное обучение Проблемы музыкальной науки 2018 1 174 182 Кумышева Р.М. Модель когнитивной деятельности студентов-музыкантов в контекстном обучении / Р.М. Кумышева // Primo Aspectu. – 2022. – №2 (50). – С. 65–70. – DOI 10.35211/2500-2635-2022-2-50-65-70. – EDN YESGSR Кумышева Р. М. Модель когнитивной деятельности студентов-музыкантов в контекстном обучении Primo Aspectu 2022 2 (50) 65 70 10.35211/2500-2635-2022-2-50-65-70 YESGSR Кумышева Р.М. Региональная образовательная модель, основанная на контекстной деятельности в системе «Человек – Мир» / Р.М. Кумышева // Педагогика. – 2018. – №8. – С. 79–85. Кумышева Р. М. Региональная образовательная модель, основанная на контекстной деятельности в системе «Человек – Мир» Педагогика 2018 8 79 85 Сраджев В.П. Интеллект как основа творческой деятельности музыканта / В.П. Сраджев // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. – 2012. – №2 (23). – С. 42–46. – EDN PAXAAL Сраджев В. П. Интеллект как основа творческой деятельности музыканта Актуальные проблемы высшего музыкального образования 2012 2 (23) 42 46 PAXAAL Сраджев В.П. Системнообразующие свойства музыкального мышления / В.П. Сраджев // Современное музыкальное образование: традиции и инновации: сборник докладов участников III Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 89–93. – EDN WAUPGL Сраджев В. П. Системнообразующие свойства музыкального мышления Современное музыкальное образование: традиции и инновации 2016 89 93 WAUPGL Сраджев В.П. Ведущие тенденции подготовки специалистов в системе высшего музыкального образования / В.П. Сраджев, И.Б. Игнатова, Н.Р. Туравец // Современное музыкальное образование: традиции и инновации: сборник докладов участников III Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 89–93. Сраджев В. П. Игнатова И. Б. Туравец Н. Р. Ведущие тенденции подготовки специалистов в системе высшего музыкального образования Современное музыкальное образование: традиции и инновации 2016 89 93 Торопова А.В. Феномен музыкального сознания как орудие структурирования внутренней реальности личности / А.В. Торопова // Вестник ПСТГУ. Серия: Педагогика. Психология. – 2010. – Вып. 1 (16). – С. 97–112. – EDN LBDOLT Торопова А. В. Феномен музыкального сознания как орудие структурирования внутренней реальности личности Вестник ПСТГУ 2010 1 (16) 97 112 LBDOLT Blacking J. (1982) The Structure of Musical Discourse: The Problem of the Song. Yearbook for Traditional Music. Vol. 14. pp. 15–23. Blacking J. The Structure of Musical Discourse: The Problem of the Song. Yearbook for Traditional Music 15 23 Jang J.D., Susino M., McPherson G.E., Shubert E. The definition of a musician in music psychology: A literature review and the six-year rule // Psychology of Music. pp. 1–21, doi: 10.1177/0305735618804038 Jang J. D. Susino M. Shubert E. The definition of a musician in music psychology: A literature review and the six-year rule Psychology of Music 1 21 10.1177/0305735618804038