978-5-6040294-1-1 10.31483/a-11 Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович layout_editor Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Поверинов Игорь Егорович Поверинов Игорь Егорович Кириллова Ольга Васильевна Kirillova Olga Vasilevna Карпов Алексей Петрович Karpov Aleksei Petrovich Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education 25 04 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 © 2018 Anna I. Oguretskaia, Tatiana N. Soloveva © 2018 Огурецкая А. И., Соловьева Т. Н. 2018 Огурецкая А. И., Соловьева Т. Н. Anna I. Oguretskaia, Tatiana N. Soloveva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 11112 Автоматизация контроля работы студентов Avtomatizatsiia kontrolia raboty studentov Огурецкая Анна Игоревна Oguretskaia Anna Igorevna mimiru9@yandex.ru Соловьева Татьяна Николаевна Soloveva Tatiana Nikolaevna 029njb796 Пермский государственный национальный исследовательский университет Россия 029njb796 Perm State National Research University Russia 108 114

в статье представлен один из возможных подходов к реализации контроля работы студентов (контроль посещаемости и оперативный контроль знаний) с помощью средств информационно-коммуникационных технологий. Предлагаемый подход отличается от известных тем, что контроль осуществляется с помощью электронной почты с минимальными затратами времени и усилий преподавателя, так как максимально автоматизирован. Преподаватель (или лаборант) инициирует рассылку писем с прикрепленным файлом MS Excel на электронные почты групп студентов. Предусмотрены две формы для обратной связи: первая – заполнение указанных ячеек на листе MS Excel и отсылка заполненного файла обратно; вторая – студент отправляет обратно письмо, текст которого заполняет по шаблону. Специально разработанное приложение собирает присланные ответы, обрабатывает и вносит результаты в ведомости учета.

 учебный процесс контроль посещаемости учебных занятий автоматизация контроля посещаемости учебных занятий оперативный контроль студентов автоматизация оперативного контроля студентов References Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. – М.: Высш. школа, 1974. – 384 с. Архангельский С. И. Лекции по теории обучения в высшей школе М. Высш. школа Беспалько В.П. Природосообразная педагогика. – М.: Народное образование, 2008. – 512 с. Беспалько В. П. Природосообразная педагогика М. Народное образование