<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="monograph" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>  <book-id book-id-type="isbn">978-5-907830-33-2</book-id>   <book-id pub-id-type="doi">10.31483/a-10609</book-id>   <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики, психологии и социологии.
Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики, психологии и социологии.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Кузнецов</surname> <given-names>Александр Валерьянович</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Kuznetsov</surname> <given-names>Alexander Valeryanovich</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8740-1610</contrib-id> <email xlink:type="simple">timer1975@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>     <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date pub-type="collection"> <year>2024</year> </pub-date>    <permissions> <copyright-statement>Copyright &#x00A9; Морев А. В., 2024</copyright-statement> <copyright-year>2024</copyright-year> <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p> </license> </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="book-part"> <book-part-meta>  <book-id pub-id-type="doi">10.31483/r-111216</book-id>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">111216</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Особенности формирования основ промышленного инжиниринга в инженерно-техническом вузе</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Features of the formation of the fundamentals of industrial engineering at an engineering and technical university</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Морев</surname> <given-names>Александр Валентинович</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Morev</surname> <given-names>Aleksandr Valentinovich</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">amorev@rambler.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет»</institution>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution>FGBOU VO &quot;Tiumenskii industrial&#039;nyi universitet&quot;</institution>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>43</fpage> <lpage>57</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>в процессе формирования элементов промышленного инжиниринга у студентов инженерно-технического вуза существенную роль играют практические занятия по физике. При проведении семинаров по физике важно учитывать тот факт, что рациональный подбор рассматриваемых задач определяет уровень усвоения учебного материала и влияет на потенциальные возможности будущих инженеров. Решение типовых, фронтальных, познавательных и многоуровневых задач способствует углубленному пониманию материала, развитию у студентов практических навыков и компетенций. Решение физических задач с прикладным техническим содержанием мотивирует студентов к инновациям, развивает творческий потенциал и стимулирует интерес к научно-практическим исследованиям. Комбинирование различных методов обучения позволяет не только развить навыки решения задач, но и способствует более полному освоению программы обучения.</p> </abstract>      <trans-abstract xml:lang="en"> <p>in the process of forming the elements of industrial engineering, practical classes in physics at a technical university play a significant role. A rational selection of the tasks under consideration determines the level of mastery of educational material and influences the potential capabilities of future engineers. Solving standard, frontal, cognitive and multi-level problems contributes to an in-depth understanding of the material and the development of practical skills and competencies among students. The process of solving physical problems with applied technical content motivates students to innovate, develops creativity and practical interest in scientific and seminar research. Combining different teaching methods develops problem-solving skills and contributes to a more complete mastery of the training program.</p> </trans-abstract>       <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>качество образования</kwd>  <kwd>практические занятия</kwd>  <kwd>методическое обеспечение</kwd>  <kwd>методика преподавания физики</kwd>  </kwd-group>    <kwd-group xml:lang="en">  <kwd>quality of education</kwd>  <kwd>methodological support</kwd>  <kwd>practical classes</kwd>  <kwd>methods of teaching physics</kwd>  </kwd-group>      </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Белобородова М.Е. Обучение студентов рефлексии как инструменту контроля и оценки собственной учебной деятельности / М.Е. Белобородова // Образование личности. – 2019. – №2. – С. 105–112. EDN JWMLRL</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Белобородова</surname> <given-names>М. Е.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Обучение студентов рефлексии как инструменту контроля и оценки собственной учебной деятельности</article-title> <source>Образование личности</source> <year>2019</year>  <issue>2</issue> <fpage>105</fpage> <lpage>112</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">JWMLRL</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Быстрова Н.В. Самостоятельная работа как средство развития интереса к обучению у студентов вуза / Н.В. Быстрова, С.Н. Казначеева, О.В. Юдакова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–3. – С. 40–43. EDN MGDMPS</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Быстрова</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Казначеева</surname> <given-names>С. Н.</given-names> </name>  <name> <surname>Юдакова</surname> <given-names>О. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Самостоятельная работа как средство развития интереса к обучению у студентов вуза</article-title> <source>Проблемы современного педагогического образования</source> <year>2020</year>  <issue>66–3</issue> <fpage>40</fpage> <lpage>43</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">MGDMPS</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Медяник Ю.В. Совершенствование системы инжиниринга инвестиционно-строительной деятельности / Ю.В. Медяник // Вопросы инновационной экономики. – 2019. – Т. 9. №2. – С. 501–514. DOI 10.18334/vinec.9.2.40704. EDN SAHKWW</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Медяник</surname> <given-names>Ю. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Совершенствование системы инжиниринга инвестиционно-строительной деятельности</article-title> <source>Вопросы инновационной экономики</source> <year>2019</year> <volume>9</volume> <issue>2</issue> <fpage>501</fpage> <lpage>514</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.18334/vinec.9.2.40704</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">SAHKWW</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Морев А.В. Интеграция и ее отражение в практике естественно-научного образования / А.В. Морев // Развитие науки и образования: монография/ гл. ред. Л.А. Абрамова. – Вып. 4. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 124–132. EDN VYPCYG</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Морев</surname> <given-names>А. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Интеграция и ее отражение в практике естественно-научного образования</article-title>     <fpage>124</fpage> <lpage>132</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">VYPCYG</pub-id>       <publisher-loc>Чебоксары</publisher-loc> <publisher-name>Среда</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Одинокая М.А. Организационно-педагогические условия формирования информационной компетентности преподавателя вуза / М.А. Одинокая // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2019. – №1. – С. 60–71. DOI 10.25146/1995-0861-2019-47-1-104. EDN TDHWJH</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Одинокая</surname> <given-names>М. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Организационно-педагогические условия формирования информационной компетентности преподавателя вуза</article-title> <source>Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева</source> <year>2019</year>  <issue>1</issue> <fpage>60</fpage> <lpage>71</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.25146/1995-0861-2019-47-1-104</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">TDHWJH</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Ольховая Т. А. Новые практики инженерного образования в условиях дистанционного обучения / Т.А. Ольховая, Е.В. Пояркова // Высшее образование в России. – 2020. – Т. 29. №8–9. – С. 142–154. DOI 10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-142-154. EDN ZEEGFR</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Ольховая</surname> <given-names>Т. А.</given-names> </name>  <name> <surname>Пояркова</surname> <given-names>Е. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Новые практики инженерного образования в условиях дистанционного обучения</article-title> <source>Высшее образование в России</source> <year>2020</year> <volume>29</volume> <issue>8–9</issue> <fpage>142</fpage> <lpage>154</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-142-154</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">ZEEGFR</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Похолков Ю.П. Инженерное образование России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях / Ю.П. Похолков // Инженерное образование. – 2021. – №30. – С. 96–107. DOI 10.54835/18102883_2021_30_9. EDN VIRXFQ</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Похолков</surname> <given-names>Ю. П.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях</article-title> <source>Инженерное образование</source> <year>2021</year>  <issue>30</issue> <fpage>96</fpage> <lpage>107</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.54835/18102883_2021_30_9</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">VIRXFQ</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Тихонова Н.В. Технология «перевернутый класс» в вузе: потенциал и проблемы внедрения / Н.В. Тихонова // Казанский педагогический журнал. –  2018. – №2. – С. 74–79. – EDN YVJRNQ</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Тихонова</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Технология «перевернутый класс» в вузе: потенциал и проблемы внедрения</article-title> <source>Казанский педагогический журнал</source> <year>2018</year>  <issue>2</issue> <fpage>74</fpage> <lpage>79</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">YVJRNQ</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref9"> <label>9</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Шевченко О.И. Методы и формы обучения студентов / О.И. Шевченко, М.А. Волков, А.С. Приставка // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №5–1. – С. 106–112. EDN USIWTP</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Шевченко</surname> <given-names>О. И.</given-names> </name>  <name> <surname>Волков</surname> <given-names>М. А.</given-names> </name>  <name> <surname>Приставка</surname> <given-names>А. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Методы и формы обучения студентов</article-title> <source>Международный журнал гуманитарных и естественных наук</source> <year>2018</year>  <issue>5–1</issue> <fpage>106</fpage> <lpage>112</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">USIWTP</pub-id>       </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>