978-5-6040294-1-1 10.31483/a-11 Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Поверинов Игорь Егорович layout_editor Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna Поверинов Игорь Егорович Поверинов Игорь Егорович Кириллова Ольга Васильевна Kirillova Olga Vasilevna Карпов Алексей Петрович Karpov Aleksei Petrovich Педагогические и социологические аспекты образования Pedagogical and sociological aspects of education 25 04 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 Copyright © Масалова В. Н., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-11125 11125 Обзор научных публикаций по вопросу активного внедрения инновационных образовательных технологий в практику преподавания иностранных языков в неязыковых вузах Obzor nauchnykh publikatsii po voprosu aktivnogo vnedreniia innovatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v praktiku prepodavaniia inostrannykh iazykov v neiazykovykh vuzakh Масалова Вера Николаевна Masalova Vera Nikolaevna vera_sv@mail.ru 01hnrbb29 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Россия 01hnrbb29 FSFEI HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" Russia 96 101

в обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.

 иноязычная подготовка неязыковый вуз опережающая профессиональная ориентации квазипрофессиональная деятельность билингвальный специалист инновационные технологии обучения References Аверьянов П.Ф. Проблемы качества образования / П.Ф. Аверьянов, А.Г. Чиж, Е.Ю. Трофимова // Успехи современного естествознания. – 2005. – №9. Аверьянов П. Ф. Чиж А. Г. Трофимова Е. Ю. Проблемы качества образования Успехи современного естествознания 2005 9 Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М., 2009. Азимов Э. Г. Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) М. Вербицкий А.А. Проблемы развития профессионального образования с позиций теории контекстного обучения / А.А Вербицкий // Инициативы XXI века. – М., Институт бизнеса, психологии и управления (Химки), 2009. – №1. – С. 39. Вербицкий А. А. Проблемы развития профессионального образования с позиций теории контекстного обучения Инициативы XXI века 2009 1 Драчинская И.Ф. Использование ролевых игр в процессе формирования социокультурной компетенции обучающихся / И.Ф. Драчинская // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. – М.: Финансовый университет, 2012. – №4 (8). Драчинская И. Ф. Использование ролевых игр в процессе формирования социокультурной компетенции обучающихся Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета М. Финансовый университет Джуманова Л.С. Инновационные технологии и обучение иностранным языкам / Л.С. Джуманова, Б.М. Тоимбаева, М.К. Тулегенова // Молодой ученый. – 2014. – №19. – С. 523–525. Джуманова Л. С. Тоимбаева Б. М. Тулегенова М. К. Инновационные технологии и обучение иностранным языкам Молодой ученый 2014 19 523 525 Дубинина Г.А. Обеспечение опережающей профессиональной ориентации иностранной подготовки в нелингвистическом вузе / Г.А. Дубинина, И.Ф. Драчинская // Теория и практика обучения иностранным языкам в неязыковом вузе: традиции, инновации, перспективы: Сборник научных трудов, выпуск 2 / Под. ред. профессора М.В. Мельничук. – М.: Научные технологии, 2015. – С. 38–44. Дубинина Г. А. Драчинская И. Ф. Обеспечение опережающей профессиональной ориентации иностранной подготовки в нелингвистическом вузе Теория и практика обучения иностранным языкам в неязыковом вузе: традиции, инновации, перспективы: Сборник научных трудов, выпуск 2 38 44 М. Научные технологии Звягинцева Е.П. Решение проблемы подготовки билингвального специалиста посредством интенсификации самостоятельной работы студента в неязыковом вузе // Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография / Коллектив авторов под ред. В.П. Барбашова, И.И. Климовой, М.В. Мельничук, Л.С. Чикилёва. – М.: Финансовый университет, 2014. – С. 115–118. Звягинцева Е. П. Решение проблемы подготовки билингвального специалиста посредством интенсификации самостоятельной работы студента в неязыковом вузе Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография 115 118 М. Финансовый университет Климова И.И. Применение информационных технологий в обучении иностранным языкам // Материалы межвузовской научно-практической конференции «What Future Business People Need to Be Successful and Competitive in the XXI Century». – М., 2012. Климова И. И. Применение информационных технологий в обучении иностранным языкам Материалы межвузовской научно-практической конференции «What Future Business People Need to Be Successful and Competitive in the XXI Century». – М. Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции «Key Skills and Knowledge Students need to Participate Successfully in the 21st Century Society». – М., 2009. Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции «Key Skills and Knowledge Students need to Participate Successfully in the 21st Century Society» М. Стрекалова И.В. О применении некоторых интерактивных форм и методов обучения в преподавании иностранного языка // Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография / Коллектив авторов под ред. В.П. Барбашова, И.И. Климовой, М.В. Мельничук, Л.С. Чикилёва. – М.: Финансовый университет, 2014. – С. 195–196, 198. Стрекалова И. В. О применении некоторых интерактивных форм и методов обучения в преподавании иностранного языка Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография 195 196 М. Финансовый университет Тимофеева Е.В. Особенности коммуникативной компетенции в обучении иноязычному общению // Язык и коммуникация в контексте культуры: Материалы Второй международной научно-практической конференции. – Рязань, 2007. Тимофеева Е. В. Особенности коммуникативной компетенции в обучении иноязычному общению Язык и коммуникация в контексте культуры Рязань