978-5-907830-30-1 10.31483/a-10588 Психология сегодня: от теории к практике Psychology today: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции «Психология сегодня: от теории к практике». В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии.

 Брагина Елена Александровна Bragina Elena Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0001-8833-0634 bragina24@mail.ru Кривцова Наталья Сергеевна Krivtsova Natal'ia Sergeevna boyzverg@mail.ru Силакова Марина Михайловна Брагина Елена Александровна Bragina Elena Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0001-8833-0634 Сафукова Надежда Николаевна Safukova Nadezhda Nikolaevna Стрюкова Галина Александровна Striukova Galina Aleksandrovna Поляков Сергей Данилович Психология сегодня: от теории к практике Psychology today: from theory to practice 23 04 2024 Ульяновск ИД «Среда» 2024 Copyright © Стрюкова Г. А., Суслова К. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 111379 Склонность студентов-первокурсников к прокрастинации: взаимосвязь со стрессоустойчивостью Sklonnost' studentov-pervokursnikov k prokrastinatsii: vzaimosviaz' so stressoustoichivost'iu Стрюкова Галина Александровна Striukova Galina Aleksandrovna galpochta@mail.ru Суслова Кристина Алексеевна Suslova Kristina Alekseevna 00j0x9b96 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова Россия 00j0x9b96 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov Russia 88 93

в статье сделана попытка выявления взаимосвязи между склонностью к прокрастинации и стрессоустойчивостью на выборке первокурсников педагогического вуза первого семестра обучения (54 студента). Определены преобладающие в выборке уровни прокрастинации и стрессоустойчивости. Доказано отсутствие линейной корреляции между исследуемыми параметрами. Выявлены четыре типа студентов-первокурсников по определённому сочетанию уровней прокрастинации и стрессоустойчивости.

 стрессоустойчивость прокрастинация первокурсники студенты педагогического вуза склонность к прокрастинации References Богомаз С.Л. Терминологическое поле исследования прокрастинации в различных психологических традициях / С.Л. Богомаз, Н.И. Циркунова, Е.А. Гущина // Право. Экономика. Психология. – 2022. – №1 (25). – С. 60–65. – EDN VEABBU Богомаз С. Л. Циркунова Н. И. Гущина Е. А. Терминологическое поле исследования прокрастинации в различных психологических традициях Право 2022 1 (25) 60 65 VEABBU Ветрова О.А. Академическая прокрастинация в студенческой среде: социологический анализ / О.А. Ветрова, М.В. Обозная // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2022. – Т. 12. №1. – С. 167–181. – DOI 10.21869/2223-1552-2022-12-1-167-181. – EDN ZUOJAT Ветрова О. А. Обозная М. В. Академическая прокрастинация в студенческой среде: социологический анализ Известия Юго-Западного государственного университета 2022 12 1 167 181 10.21869/2223-1552-2022-12-1-167-181 ZUOJAT Ветрова О.А. Теоретические предпосылки возникновения феномена прокрастинации: сущность и классификация / О.А. Ветрова, М.В. Обозная // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2021. – Т. 11. №6. – С. 212–222. – DOI 10.21869/2223-1552-2021-11-6-212-222. – EDN HLYTUE Ветрова О. А. Обозная М. В. Теоретические предпосылки возникновения феномена прокрастинации: сущность и классификация Известия Юго-Западного государственного университета 2021 11 6 212 222 10.21869/2223-1552-2021-11-6-212-222 HLYTUE Голубь О.В. Прокрастинация и её влияние на совладающее поведение / О.В. Голубь, Т.С. Тимофеева, С.В. Скрябина // Вестник Тверского государственного туниверситета. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – №4 (65). – С. 6–13. Голубь О. В. Тимофеева Т. С. Скрябина С. В. Прокрастинация и её влияние на совладающее поведение Вестник Тверского государственного туниверситета 2023 4 (65) 6 13 Гончарова Е.В. Компоненты самоотношения как предикторы прокрастинации студентов вуза / Е.В. Гончарова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №2. – DOI 10.15862/16PSMN222. – EDN HPEDDV Гончарова Е. В. Компоненты самоотношения как предикторы прокрастинации студентов вуза Мир науки 2022 10 2 10.15862/16PSMN222 HPEDDV Журавлёва Е.В. Прокрастинация: децизионный и бихевиоральный аспекты / Е.В. Журавлёва, А.А. Журавлёв // Znanstvena Misel. – 2020. – №40–2 (40). – С. 57–59. – EDN NQBKCL Журавлёва Е. В. Журавлёв А. А. Прокрастинация: децизионный и бихевиоральный аспекты Znanstvena Misel 2020 40–2 (40) 57 59 NQBKCL Кормачёва И.Н. Академическая прокрастинация как элиминация учебной активности / И.Н. Кормачёва // Психология человека в образовании. – 2021. – Т. 3. №1. – С. 61–70. – DOI 10.33910/2686-9527-2021-3-1-61-70. – EDN BOYNFS Кормачёва И. Н. Академическая прокрастинация как элиминация учебной активности Психология человека в образовании 2021 3 1 61 70 10.33910/2686-9527-2021-3-1-61-70 BOYNFS Кормачёва И.Н. Системные представления об эмоциональных, волевых и мотивационных детерминациях прокрастинации / И.Н. Кормачёва // Системная психология и социология. – 2020. – №3 (35). – С. 39–50. – DOI 10.25688/2223-6872.2020.35.3.3. – EDN CDQGSV Кормачёва И. Н. Системные представления об эмоциональных, волевых и мотивационных детерминациях прокрастинации Системная психология и социология 2020 3 (35) 39 50 10.25688/2223-6872.2020.35.3.3 CDQGSV Митина Л.М. Психологический анализ проблемы маргинализма, прокрастинации, выученной беспомощности как барьеров личностно-профессионального развития человека / Л.М. Митина, Г.В. Митин // Психологическая наука и образование. – 2020. – Т. 25. №3. – С. 90–100. – DOI 10.17759/pse.2020250308. – EDN ECCMUB Митина Л. М. Митин Г. В. Психологический анализ проблемы маргинализма, прокрастинации, выученной беспомощности как барьеров личностно-профессионального развития человека Психологическая наука и образование 2020 25 3 90 100 10.17759/pse.2020250308 ECCMUB Михайлова И.В. Особенности самоактуализации и локуса контроля у студентов с разным уровнем прокрастинации / И.В. Михайлова, Ю.П. Жаркова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2021. – №3. – С. 24–38. – DOI 10.18384/2310-7235-2021-3-24-38. – EDN RBDGND Михайлова И. В. Жаркова Ю. П. Особенности самоактуализации и локуса контроля у студентов с разным уровнем прокрастинации Вестник Московского государственного областного университета 2021 3 24 38 10.18384/2310-7235-2021-3-24-38 RBDGND Попова Д.И. Новая перспектива академической прокрастинации: адаптивные аспекты и теория высокой прокрастинационной стены / Д.И. Попова // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. – 2022. – Т. 5. №1. – С. 6–23. – DOI 10.23947/2658-7165-2022-5-1-6-23. – EDN DQWHBR Попова Д. И. Новая перспектива академической прокрастинации: адаптивные аспекты и теория высокой прокрастинационной стены Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология 2022 5 1 6 23 10.23947/2658-7165-2022-5-1-6-23 DQWHBR Расков Д.Е. Лень и прокрастинация как практика активизма / Д.Е. Расков // Международный журнал исследований культуры. – 2020. – №1 (38). – С. 79–89. – DOI 10.24411/2079-1100-2020-00005. – EDN CFUIMR Расков Д. Е. Лень и прокрастинация как практика активизма Международный журнал исследований культуры 2020 1 (38) 79 89 10.24411/2079-1100-2020-00005 CFUIMR Симонова Ж.Г. Академическая прокрастинация: проблема или стиль жизни студентов / Ж.Г. Симонова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №4. – С. 70. – DOI 10.17513/spno.31969. – EDN LZKWZZ Симонова Ж. Г. Академическая прокрастинация: проблема или стиль жизни студентов Современные проблемы науки и образования 2022 4 10.17513/spno.31969 LZKWZZ Стрюкова Г.А. Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях: учебно-методическое пособие / Г.А. Стрюкова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УЛГПУ им. И.Н. Ульянова», 2017. – 91 с. EDN PUGTUT Стрюкова Г. А. Ульянова И. Н. Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях PUGTUT 978-5-86045-923-6 Ульяновск ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» Тимошенко Л.О. Прокрастинация в педагогике: «за» и «против» / Л.О. Тимошенко, Р.Ф. Мингазетдинова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2024. – №2–1 (89). – С. 220–228. – DOI 10.24412/2500-1000-2024-2-1-220-228. – EDN GZWOST Тимошенко Л. О. Мингазетдинова Р. Ф. Прокрастинация в педагогике: «за» и «против» Международный журнал гуманитарных и естественных наук 2024 2–1 (89) 220 228 10.24412/2500-1000-2024-2-1-220-228 GZWOST Оценка стрессоустойчивости, С. Коухен и Г. Виллиансон [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AeBUS (дата обращения: 11.11.2023). Оценка стрессоустойчивости, С. Коухен и Г. Виллиансон https://clck.ru/3AeBUS Шкала прокрастинации для студентов К. Лэй [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AeBVX (дата обращения: 11.11.2023). Лэй К. Шкала прокрастинации для студентов К. Лэй https://clck.ru/3AeBVX