978-5-6040294-8-0 10.31483/a-14 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Исаев Юрий Николаевич Isaev Yuriy Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-6354-4676 Николаева Галина Владимировна Nikolaeva Galina Vladimirovna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Турат Татьяна Ивановна Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018 20 08 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2018 © 2018 Irina V. Tikhonova, Karine R. Saakova, Ruslan Z. Ivanov © 2018 Тихонова И. В., Саакова К. Р., Иванов Р. Ж. 2018 Тихонова И. В., Саакова К. Р., Иванов Р. Ж. Irina V. Tikhonova, Karine R. Saakova, Ruslan Z. Ivanov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 11200 Межпредметные связи в процессе обучения школьников на уроках ОБЖ Mezhpredmetnye sviazi v protsesse obucheniia shkol'nikov na urokakh OBZh Тихонова Ирина Владимировна Tikhonova Irina Vladimirovna Tikhonova_I.74@mail.ru Саакова Карине Рафаиловна Saakova Karine Rafailovna Иванов Руслан Жанхотович Ivanov Ruslan Zhankhotovich ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Россия FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" Russia 99 101

в данной статье рассматривается вопрос роли межпредметных связей в формировании знаний и умений обучающихся при изучении многих школьных предметов, в том числе и «Основ безопасности жизнедеятельности». Основной причиной повышения значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» является использование межпредметных связей, играющих приоритетную роль в совершенствовании теоретической и практической уровней подготовки учащихся общеобразовательной школы.

 школьники межпредметные связи безопасность жизнедеятельности урок References Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности [Текст]: Учебное пособие / Н.П. Абаскалова. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. – 208 с. Абаскалова Н. П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности : Учебное пособие Новосибирск Сиб. унив. изд-во Гурьев А.И. Статус межпредметных связей в системе современного образования [Текст] / А.И. Гурьев // Наука и школа. – 2002. – №2. – С. 41–45. Гурьев А. И. Статус межпредметных связей в системе современного образования Наука и школа 2002 №2 41 45 Елагина В. Учитель в пространстве межпредметных связей [Текст] / В. Елагина // Высшее образование в России. – 2003. – №2. – С. 91–93. Елагина В. Учитель в пространстве межпредметных связей Высшее образование в России 2003 №2 91 93 Ксензова Г.Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников [Текст]: Учебное пособие / Г.Ю. Ксензова. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 128 с. Ксензова Г. Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников : Учебное пособие М. Педагогическое общество России