978-5-907830-39-4 10.31483/a-10612 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 23 05 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Liliia R. Khaliullina © 2024 Халиуллина Л. Р. 2024 Халиуллина Л. Р. Liliia R. Khaliullina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 112109 Развитие интеллектуальных способностей старшеклассников во внеурочной деятельности: причины отсутствия мотивации Razvitie intellektual'nykh sposobnostei starsheklassnikov vo vneurochnoi deiatel'nosti: prichiny otsutstviia motivatsii https://orcid.org/0000-0002-5955-4310 Халиуллина Лилия Ринатовна Khaliullina Liliia Rinatovna alter_ego.08@mail.ru Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия Elabuga Institute of Kazan Federal University Russia 268 271

статья посвящена исследованию развития интеллектуальных способностей детей в процессе внеурочной деятельности. Рассматриваются методы и подходы и проблемы организации внеурочных занятий, направленных на развитие критического мышления, логического рассуждения, обобщение знаний и других интеллектуальных навыков в старшем подростковом возрасте.

 обучение подростковый возраст творческое мышление когнитивное развитие внеурочная деятельности References Брушлинский А.В. Исходные основания психологии субъекта и его деятельности / А.В. Брушлинский // Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. – М.: Институт психологии РАН, 1997. – С. 208–269. – EDN QTULAJ Брушлинский А. В. Исходные основания психологии субъекта и его деятельности Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории 1997 208 269 QTULAJ М. Институт психологии РАН Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Академия, 2004. – 288 с. – EDN QTHMKZ Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения QTHMKZ 5-7695-1598-8 М. Академия Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития / под ред. А.А. Крылова, Л.А. Головей. – СПб., 2003. – 159 с. Крылова А. А. Головей Л. А. Интеллектуальный потенциал человека: проблемы развития СПб. Кудрявцева Н.А. Психолого-педагогическая диагностика как средство выявления индивидуальных особенностей личности в связи с обучением и профессиональной ориентацией / Н.А. Кудрявцева, Л.Н. Хицова // Вестник университета (Государственный университет управления). – 2007. – №9 (35). – С. 65–67. Кудрявцева Н. А. Хицова Л. Н. Психолого-педагогическая диагностика как средство выявления индивидуальных особенностей личности в связи с обучением и профессиональной ориентацией Вестник университета (Государственный университет управления) 2007 9 (35) 65 67 Макаренко А.С. Воспитание гражданина / А.С. Макаренко; сост. Р.М. Бескина, М.Д. Виноградова. – М.: Просвещение, 1988. – 304 с. Макаренко А. С. Бескина Р. М. Виноградова М. Д. Воспитание гражданина М. Просвещение Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» Рубинштейн С.Л. Человек и мир. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн, отв. ред. Е.В. Шорохова. – М.: Педагогика, 1976. – С. 253–381. Рубинштейн С. Л. Шорохова Е. В. Человек и мир. Проблемы общей психологии 253 381 М. Педагогика Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования / М.А. Холодная. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с. Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования СПб. Питер Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры / С.А. Шмаков. – М.: Новая школа, 1994. – 240 с. EDN JHVMPJ Шмаков С. А. Игры учащихся JHVMPJ 5-7301-0064-7 М. Новая школа