978-5-907830-48-6 10.31483/a-10627 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 24 06 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Arina A. Mindigulova © 2024 Миндигулова А. А. 2024 Миндигулова А. А. Arina A. Mindigulova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-112500 112500 Регулирование применения технологий искусственного интеллекта в образовании: гуманистический подход Regulirovanie primeneniia tekhnologii iskusstvennogo intellekta v obrazovanii: gumanisticheskii podkhod https://orcid.org/0009-0003-8388-7400 Миндигулова Арина Александровна Mindigulova Arina Aleksandrovna mindigulova@corp.nstu.ru ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» Россия FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" Russia 37 40

работа посвящена обзору примеров этического регулирования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в сфере образования с позиций гуманизма. Фиксируются понятия цифрового гуманизма и постгуманизма как наиболее определяющие текущую исследовательскую ситуацию. Выдвигаются возможные причины разнообразия исследовательских позиций относительно применения технологий ИИ в образовательном процессе.

 образование гуманизм искусственный интеллект цифровой гуманизм постгуманизм References Беликова Е.К. О философском аспекте применения ИИ-решений в сфере высшего образования / Е.К. Беликова // Социология. – 2023. – №5. – С. 220–226. Беликова Е. К. О философском аспекте применения ИИ-решений в сфере высшего образования Социология 2023 5 220 226 Жуков А.Д. Генеративный искусственный интеллект в образовательном процессе: вызовы и перспективы / А.Д. Жуков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – Т. 5. №115. – С. 68–75. – DOI 10.24412/1997–0803–2023–5115–66–75. EDN YQSWLA Жуков А. Д. Генеративный искусственный интеллект в образовательном процессе: вызовы и перспективы Вестник Московского государственного университета культуры и искусств 2023 5 115 68 75 10.24412/1997-0803-2023-5115-66-75 YQSWLA Иванченко М.А. Постгуманизм как антигуманизм: основные перспективы / М.А. Иванченко // Tempus et memoria [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tempusetmemoria.ru/article/view/4640 (дата обращения: 03.07.2024). Иванченко М. А. Постгуманизм как антигуманизм: основные перспективы Tempus et memoria https://tempusetmemoria.ru/article/view/4640 Караджоянни А. Интеграция этических оснований искусственного интеллекта: план исследования / А. Караджоянни // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2021. – №1. – С. 31–45. – DOI 10.14515/monitoring.2021.1.1911. EDN LJDFZP Караджоянни А. Интеграция этических оснований искусственного интеллекта: план исследования Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены 2021 1 31 45 10.14515/monitoring.2021.1.1911 LJDFZP Константинова Л.В. Генеративный искусственный интеллект в образовании: дискуссии и прогнозы / Л.В. Константинова, В.В. Ворожихин, А.М. Петров [и др.] // Открытое образование. – 2023. – Т. 27. №2. – С. 36–48. DOI 10.21686/1818-4243-2023-2-36-48. EDN VPMIZK Константинова Л. В. Ворожихин В. В. Петров А. М. Генеративный искусственный интеллект в образовании: дискуссии и прогнозы Открытое образование 2023 27 2 36 48 10.21686/1818-4243-2023-2-36-48 VPMIZK Миндигулова, А.А. Этика и искусственный интеллект: проблемы и противоречия / А.А. Миндигулова // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. – 2022. – №3. – С. 146–150. EDN MENBGM Миндигулова А. А. Этика и искусственный интеллект: проблемы и противоречия Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования 2022 3 146 150 MENBGM Мяо Ф. Технологии искусственного интеллекта в образовании: руководство для лиц, ответственных за формирование политики / Ф. Мяо, У. Холмс, Ж. Хуан [и др.]. – Париж: Unesco, 2022. – 51 с. – ISBN 978–92–3-400061–1. Мяо Ф. Холмс У. Хуан Ж. Технологии искусственного интеллекта в образовании Париж Unesco Нагль Л. Цифровые технологии: размышления о различии между инструментальной рациональностью и практическим разумом / Л. Нагль // Кантовский сборник. – 2020. – Т. 41. №1. – С. 60–88. Нагль Л. Цифровые технологии: размышления о различии между инструментальной рациональностью и практическим разумом Кантовский сборник 2020 41 1 60 88 Рицу С. Рекомендации по этическим аспектам искусственного интеллекта в приложении к сфере трудовых отношений / С. Рицу // Journal of Digital Technologies and Law. – 2023. – Т. 1. №2. – DOI 10.21202/jdtl.2023.21. EDN CPFFYW Рицу С. Рекомендации по этическим аспектам искусственного интеллекта в приложении к сфере трудовых отношений Journal of Digital Technologies and Law 2023 1 2 10.21202/jdtl.2023.21 CPFFYW Шляпников В.В. Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта / В.В. Шляпников // Идеи и идеалы. – 2023. – Т. 15. №2–2. – С. 365–376. DOI 10.17212/2075-0862-2023-15.2.2-365-376. EDN IVULYW Шляпников В. В. Некоторые проблемы этики искусственного интеллекта Идеи и идеалы 2023 15 2–2 365 376 10.17212/2075-0862-2023-15.2.2-365-376 IVULYW Ярошенко Г.В. Социальные последствия применения систем искусственного интеллекта в образовании / Г.В. Ярошенко, И.А. Савушкин // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2023. – №3. – С. 277–284. DOI 10.22394/2079-1690-2023-1-3-278-284. EDN QWUVMZ Ярошенко Г. В. Савушкин И. А. Социальные последствия применения систем искусственного интеллекта в образовании Государственное и муниципальное управление. Ученые записки 2023 3 277 284 10.22394/2079-1690-2023-1-3-278-284 QWUVMZ Карташева Н. Искусственный интеллект в социальной сфере: тенденции и новые профессии / Н. Карташева // Центр подготовки РКЦТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cdto.ranepa.ru/sum-of-tech/materials/137 (дата обращения: 03.07.2024). Карташева Н. Искусственный интеллект в социальной сфере: тенденции и новые профессии Центр подготовки РКЦТ https://cdto.ranepa.ru/sum-of-tech/materials/137