Монография подготовлена для профессионалов индустрии дизайна, искусства, обучающихся художественных и дизайнерских вузов. Монография посвящена дизайн-образованию – теория, практика, опыт профессиональной подготовки в вузе, объединяет в себе качества научного исследования, практического пособия, содержит методические рекомендации и разработки для педагогической деятельности на этапе внедрения новых образовательных реформ. Работа может быть полезна для изучения теории и практики дизайн-образования, вопросов искусства, проблем профессиональной педагогики и инноваций в творческой деятельности. Среди авторов монографии – опытные педагоги, практики, теоретики и учёные, члены Союза Дизайнеров, члены Союза Художников, члены Творческого Союза художников, увлечённые разработкой новых методов, проектов и внедрением новых технологий в дизайн-образование высшей школы.
в главе затрагиваются различные аспекты экологического подхода в дизайне при обучении основам проектной деятельности будущих графических дизайнеров на примере студентов ДГТУ. Рассматриваются вопросы, связанные с концепцией рационального потребления и возможностями влияния объектов графического дизайна и личных позиций дизайнеров на решение экологических проблем.
this chapter touches on various aspects of the ecological approach in design when teaching the basics of design activities to future graphic designers using the example of students of DSTU. The issues related to the concept of rational consumption and the possibilities of the influence of graphic design objects and personal positions of designers on solving environmental problems are considered.