В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции «Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена» по актуальной тематике развития среднего профессионального образования в Российской Федерации: описание лучших практик и особенностей внедрения демонстрационного экзамена, применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена, использование виртуальной и дополненной реальности, международные исследования и наставничество в системе профессионального образования, и др.
в рамках исследования образовательных и трудовых практик выпускников профессиональных образовательных организаций (далее – ПОО) Центром экономики непрерывного образования РАНХиГС была проанализирована самооценка обучающихся выпускных курсов, полученных во время обучения компетенций, необходимых для успешного трудоустройства. Результаты исследования могут быть полезны при разработке управленческих и организационных решений, направленных на совершенствование механизмов проведения демонстрационного экзамена и занятости выпускников СПО.