978-5-907830-80-6 10.31483/a-10661 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 23 10 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Нихолат К. И., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 113688 Программно-методическое обеспечение формирования культуры социальной безопасности младших школьников Programmno-metodicheskoe obespechenie formirovaniia kul'tury sotsial'noi bezopasnosti mladshikh shkol'nikov Нихолат Ксения Ильгизаровна Nikholat Kseniia Ilgizarovna Niholat90@mail.ru МАОУ «СОШ №48» Россия MAOU "SOSh 48" Russia 16 18

достижение безопасности образовательного процесса в школе в целом напрямую связано с формированием культуры социальной безопасности учащихся. Это требует определенного педагогическое обеспечения данного процесса, включая проведение мероприятий, связанных с усвоением детьми ценностных установок на безопасный образ жизни. В статье представлена характеристика и основные составляющие программно-методического обеспечения формирования культуры социальной безопасности младших школьников.

 педагогическая деятельность программа младший школьник культура социальной безопасности References Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности / Н.П. Абаскалова. – Новосибирск, 2008. – 135 с. EDN WGCIPL Абаскалова Н. П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности WGCIPL 978-5-379-00272-5 Новосибирск Вахрушев А.А. Окружающий мир. 1 класс: методическое пособие / А.А. Вахрушев; при уч. В.А. Костиковой, С.Е. Мазуриной. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. – 304 с. Вахрушев А. А. Окружающий мир. 1 класс М. БИНОМ. Лаборатория знаний Горбунова Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности. 2 класс / Н.А. Горбунова. – Волгоград, 2018. – 127 с. Горбунова Н. А. Основы безопасности жизнедеятельности. 2 класс Волгоград Купецкова В.Ф. Формирование навыков безопасного поведения младших школьников в процессе внеурочной работы в общеобразовательном учреждении: автореф. дис. … канд. пед. наук / В.Ф. Купецкова. – Пенза, 2008. – 24 с. EDN NKOLVP Купецкова В. Ф. Формирование навыков безопасного поведения младших школьников в процессе внеурочной работы в общеобразовательном учреждении NKOLVP Пенза Нагорнова А.Ю. Особенности межличностных отношений в коллективе младших школьников / А.Ю. Нагорнова // Воспитание школьников. – 2015. – С. 38–42. Нагорнова А. Ю. Особенности межличностных отношений в коллективе младших школьников 38 42 Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова. – В 2 ч. – М.: Просвещение, 2013. – 160 с. Плешаков А. А. Крючкова Е. А. Окружающий мир. 4 класс М. Просвещение Радзиевская Л.И. Ты один на улице: для дошк. и мл. шк. возраста / Л.И. Радзиевская; худ. В. Люмова. – М.: Оникс, 2018. – 16 с. Радзиевская Л. И. Люмова В. Ты один на улице М. Оникс Соковня И. Я не растяпа. «Ай, обжёгся!»: пособие для работы с мл. школьниками / И. Соковня. – М.: Просвещение, 2015. – 24 с. Соковня И. Я не растяпа. «Ай, обжёгся!» М. Просвещение Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 12.10.2024). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 https://base.garant.ru/400907193/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности / Т.А. Шорыгина. – М.: ТЦ Сфера, 2019. – 64 с. Шорыгина Т. А. Беседы о правилах пожарной безопасности М. ТЦ Сфера Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. – М.: Сентябрь, 2000. – 143 с. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе М. Сентябрь