978-5-907830-94-3 10.31483/a-10660 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием с международным участием, посвященные памяти профессора В.П. Манухина. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, экономики и права.

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko tvber@inbox.ru Сахневич Татьяна Александровна Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Пирогов Павел Павлович Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics 21 11 2024 Мурманск ИД «Среда» 2024 © 2024 Daria I. Skriabina, Anna A. Reshetnikova © 2024 Скрябина Д. Ю., Решетникова А. А. 2024 Скрябина Д. Ю., Решетникова А. А. Daria I. Skriabina, Anna A. Reshetnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 114107 Развитие профессионально значимого качества личности (критического мышления) у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Razvitie professional'no znachimogo kachestva lichnosti (kriticheskogo myshleniia) u obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia Скрябина Дарья Юрьевна Skriabina Daria Iurevna dar-skryabina@yandex.ru Решетникова Анна Алексеевна Reshetnikova Anna Alekseevna ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет» Россия FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi inzhenerno-pedagogicheskii universitet" Russia ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» Россия FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut imeni V.G. Korolenko" Russia 205 209

статья посвящена проблеме развития критического мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья. Определена сущность и содержание понятия «критическое мышление», предлагаются примеры использования различных методов и приёмов для активизации мыслительной деятельности и развития критического мышления.

 ограниченные возможности здоровья развитие методы критическое мышление Исследование выполнено по проекту «Педагогическое сопровождение развития профессионально значимых качеств личности у обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях геймификации (XUJA-2024–0033)», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания (регистрационный № НИОКТР 1023080300002–3-5.3.2). References Блонский П.П. Развитие мышления школьника / П.П. Блонский // Избранные психологические произведения. – М., 1964. – С. 143–283. Блонский П. П. Развитие мышления школьника Избранные психологические произведения 1964 143 283 М. Блум Б.С. Ключевые понятия психологии / Б.С. Блум. – М.: Педагогика, 1979. – 432 с. Блум Б. С. Ключевые понятия психологии М. Педагогика Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития: пособие для учителя / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс «Дельта», 2003. Загашев И. О. Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития СПб. Альянс «Дельта» Козырь Е.А. Характеристика приемов технологии РКМЧП / Е.А. Козырь // Русский язык. – 2009. – №7. Козырь Е. А. Характеристика приемов технологии РКМЧП Русский язык 2009 7 Левченко И.Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И.Ю. Левченко, Н.А. Киселева. – М.: Книголюб, 2015. – 160 с. Левченко И. Ю. Киселева Н. А. Психологическое изучение детей с нарушениями развития М. Книголюб Линдсей Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К.С. Халл, Р.Ф. Томпсон // Хрестоматия по общей психологии. Вып. III. Субъект познания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F4s6j (дата обращения: 25.10.2024). Линдсей Г. Халл К. С. Томпсон Р. Ф. Творческое и критическое мышление Хрестоматия по общей психологии https://clck.ru/3F4s6j Липман М. Рефлексивная модель практики образования / М. Липман // Thinking in Education. – Cambridge, 1991. – С. 7–25. Липман М. Рефлексивная модель практики образования Thinking in Education 1991 7 25 Cambridge Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2007. – 713 с. – EDN FHLZQF Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии FHLZQF 5-314-00016-4 СПб. Питер Селиванов В.В. Современное состояние и перспективы теории мышления А.В. Брушлинского / В.В. Селиванов // Психологический журнал. – 2008. – Т. 29. – C. 29–40. EDN INMIXZ Селиванов В. В. Современное состояние и перспективы теории мышления А.В. Брушлинского Психологический журнал 2008 29 29 40 INMIXZ Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с. Халперн Д. Психология критического мышления СПб. Питер Хачумян Т.И. Понятие «критическое мышление» и его сущность в психолого-педагогической науке / Т.И. Хачумян // Теоретические вопросы культуры, образования и воспитания: сб. наук. пр. Ч. 2. – Киев: Издательский центр КНЛУ, 2003. – С. 171–177. Хачумян Т. И. Понятие «критическое мышление» и его сущность в психолого-педагогической науке Теоретические вопросы культуры, образования и воспитания 2003 171 177 Киев Издательский центр КНЛУ