978-5-907830-92-9 10.31483/a-10658 Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Жажева Саида Аслановна Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 28 11 2024 Краснодар ИД «Среда» 2024 Copyright © Княгинина Н. В., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 114120 Теоретические и практические аспекты социально-психологической адаптации подростков в современном цифровом образовательном пространстве Teoreticheskie i prakticheskie aspekty sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii podrostkov v sovremennom tsifrovom obrazovatel'nom prostranstve Княгинина Надежда Валерьевна Kniaginina Nadezhda Valer'evna nkcenter@yandex.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 150 152

работа исследует особенности приспособления подростков к реалиям цифрового обучения с точки зрения социальной психологии. В ней освещаются основные аспекты, определяющие характер адаптации, в том числе эволюция процессов вхождения в социум, динамика образовательных стимулов и видоизменение способов взаимодействия. На основе интегративного подхода сформулированы конкретные меры по содействию гармоничному включению подрастающего поколения в цифровую образовательную экосистему.

 инклюзивное образование информационная безопасность подростки социально-психологическая адаптация цифровая грамотность цифровая образовательная среда персонализированное обучение цифровая социализация цифровая педагогика цифровая идентичность метакогнитивные навыки киберпсихология виртуальная коммуникация эмоциональный интеллект в цифровой среде техно-социальная компетентность References Антони Д.А. Влияние цифровой среды на социально-психологическую адаптацию подростков с инвалидностью, проживающих в сельской местности / Д.А. Антони // Концепт. – 2020. – №11. – С. 127–136. Антони Д. А. Влияние цифровой среды на социально-психологическую адаптацию подростков с инвалидностью, проживающих в сельской местности Концепт 2020 11 127 136 Буцык С.В. Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся / С.В. Буцык // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. №3. – С. 24–32. DOI 10.21686/1818-4243-2020-3-24-32. EDN DGXYMA Буцык С. В. Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся Открытое образование 2020 24 3 24 32 10.21686/1818-4243-2020-3-24-32 DGXYMA Васильева К.К. Цифровизация повседневности и ее когнитивно-экзистенциальное воздействие на подростка: социализация, отклоняющаяся/социализация нормативная / К.К. Васильева // Ведомости уголовно-исполнительной системы. – 2022. – №5 (240). – С. 60–67. DOI 10.51522/2307-0382-2022-240-5-60-67. EDN THBRDF Васильева К. К. Цифровизация повседневности и ее когнитивно-экзистенциальное воздействие на подростка: социализация, отклоняющаяся Ведомости уголовно-исполнительной системы 2022 5 (240) 60 67 10.51522/2307-0382-2022-240-5-60-67 THBRDF Волченкова А.А. Специфика социальной адаптации и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков в условиях цифровизации / А.А. Волченкова // Российский девиантологический журнал. – 2023. – №3 (2). – С. 144–154. DOI 10.35750/2713-0622-2023-2-144-154. EDN NDQMAJ Волченкова А. А. Специфика социальной адаптации и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков в условиях цифровизации Российский девиантологический журнал 2023 3 (2) 144 154 10.35750/2713-0622-2023-2-144-154 NDQMAJ Краснянская Т.М. Принцип безопасности в психологических исследованиях проблем цифровизации / Т.М. Краснянская, В.Г. Тылец // Знание. Понимание. Умение. – 2020. – №2. – С. 152–166. DOI 10.17805/zpu.2020.2.14. EDN XZVZQM Краснянская Т. М. Тылец В. Г. Принцип безопасности в психологических исследованиях проблем цифровизации Знание. Понимание. Умение 2020 2 152 166 10.17805/zpu.2020.2.14 XZVZQM Мерикова М.А. Особенности учебной мотивации подростков в условиях цифровизации образования / М.А. Мерикова // Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации). – 2022. – С. 216–223. EDN JKJVUX Мерикова М. А. Особенности учебной мотивации подростков в условиях цифровизации образования 216 223 JKJVUX Савина Н.В. Особенности профадаптации студентов колледжей в условиях цифровизации образовательной среды / Н.В. Савина. – 2022. – С. 147. EDN UDCAZN Савина Н. В. Особенности профадаптации студентов колледжей в условиях цифровизации образовательной среды UDCAZN Стрельченко О.Н. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования / О.Н. Стрельченко // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №2 (128). – С. 3. Стрельченко О. Н. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования Международный научно-исследовательский журнал 2023 2 (128) Цывунина А.Д. Развитие коммуникативной культуры подростков в условиях цифровизации / А.Д. Цывунина // Человек и образование. – 2021. – №3 (68). – С. 119–123. Цывунина А. Д. Развитие коммуникативной культуры подростков в условиях цифровизации Человек и образование 2021 3 (68) 119 123 Шепель Э.В. Цифровизация в системе образования и ее влияние на становление личности подростков: теоретико-методологические аспекты / Э.В. Шепель, Л.А. Хачатрян, В.С. Овакьян // Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты. – 2021. – С. 123–130. Шепель Э. В. Хачатрян Л. А. Овакьян В. С. Цифровизация в системе образования и ее влияние на становление личности подростков: теоретико-методологические аспекты 123 130 Шишова Е.О. Социально-психологические особенности подростков с разным уровнем компьютерной активности / Е.О. Шишова, А.Р. Хафизова // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2022. – Т. 32. №3. – С. 279–288. DOI 10.35634/2412-9550-2022-32-3-279-288. EDN YSQJKU Шишова Е. О. Хафизова А. Р. Социально-психологические особенности подростков с разным уровнем компьютерной активности Вестник Удмуртского университета 2022 32 3 279 288 10.35634/2412-9550-2022-32-3-279-288 YSQJKU