978-5-907830-92-9 10.31483/a-10658 Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Жажева Саида Аслановна Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 28 11 2024 Краснодар ИД «Среда» 2024 © 2024 Natalia R. Nikitina © 2024 Никитина Н. Р. 2024 Никитина Н. Р. Natalia R. Nikitina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 114418 Опыт применения социальных практик в образовательной среде медицинского колледжа Experience of applying social practices in the educational environment of a medical college Никитина Наталья Романовна Nikitina Natalia Romanovna natalia.r.nikitina@gmail.com 0421w8947 Балтийский федеральный университет им. И. Канта Россия 0421w8947 Immanuel Kant Baltic Federal University Russia 234 236

в работе проанализированы социальные практики, используемые в учебно-воспитательном процессе медицинского колледжа. В результате исследования определена структура применяемых социальных практик; обозначены проблемы, возникающие в процессе применения; подтверждена полезность практик в формировании социальных компетенций студентов.

the paper analyses social practices used in the educational process of medical college. As a result of the study, the structure of the applied social practices is determined; the problems arising in the process of application are outlined; the usefulness of practices in the formation of students' social competences is confirmed.

 студенты социальные компетенции медицинский колледж социальные практики students medical college social practices social competences References Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студ. высших и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2000. – 176 с. Коджаспирова Г. М. Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь М. Академия Королёва Е.Г. Типология и педагогические функции социальных практик в обучении взрослых / Е.Г. Королёва // Человек и образование. – 2016. – №1 (46). – С. 59–62. Королёва Е. Г. Типология и педагогические функции социальных практик в обучении взрослых Человек и образование 2016 1 (46) 59 62 Кочергина Н.В. Социальная практика как метод формирования общих компетенций у студентов КГБПОУ «Рубцовский медицинский колледж» / Н.В. Кочергина // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». – 2017. – №4. – С. 1–5. EDN YBURFD Кочергина Н. В. Социальная практика как метод формирования общих компетенций у студентов КГБПОУ «Рубцовский медицинский колледж» Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум» 2017 4 1 5 YBURFD Кривопалова Н.А. Методика организации социальных и социально-профессиональных практик / Н.А. Кривопалова, Н.Н. Ушакова; Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области. – 2009. – 76 с. Кривопалова Н. А. Ушакова Н. Н. Методика организации социальных и социально-профессиональных практик Никитина Г.В. Социальная практика как педагогическое понятие / Г.В. Никитина // Актуальные задачи педагогики: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Чита, декабрь 2011 г.). – Чита: Молодой ученый, 2011. – С. 33–35. EDN VJYPOL Никитина Г. В. Социальная практика как педагогическое понятие 33 35 VJYPOL Чита Молодой ученый Плотникова Н.М. Социальные практики как средство профессионального воспитания / Н.М. Плотникова // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2017. – №4. – С. 17–21. EDN YOSOCY Плотникова Н. М. Социальные практики как средство профессионального воспитания Вестник Костромского государственного университета 2017 4 17 21 YOSOCY Приказ Министерства образования и науки России от 04.07.2022 г. №527 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» // СПС «КонсультантПлюс». Приказ Министерства образования и науки России от 04.07.2022 г. №527 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» Распоряжение Правительства РФ от 17.08.2024 №2233-р «Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» // СПС «КонсультантПлюс». Распоряжение Правительства РФ от 17.08.2024 №2233-р «Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» Струкова Е.Е. Опыт реализации социальной практики в ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» как инструмент развития социального партнерства / Е.Е. Струкова, И.С. Хлюпина, П.В. Чигвинцев // Инновационный потенциал молодежи: формирование нового типа культуры: сборник материалов Всероссийской молодежной научно-исследовательской конференции (Екатеринбург, 27–28 октября 2014 г.). – Екатеринбург: УрФУ, 2014. – С. 256–257. EDN UDGVBN Струкова Е. Е. Хлюпина И. С. Чигвинцев П. В. Опыт реализации социальной практики в ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» как инструмент развития социального партнерства 256 257 UDGVBN Темпель Л.А. Социально-производственная практика как средство организации социального партнерства в профессиональной подготовке студентов Тюменского медицинского колледжа / Л.А. Темпель // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. – 2012. – №4. – С. 239–242. EDN OZYGAF Темпель Л. А. Социально-производственная практика как средство организации социального партнерства в профессиональной подготовке студентов Тюменского медицинского колледжа Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы 2012 4 239 242 OZYGAF