978-5-907830-92-9 10.31483/a-10658 Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Жажева Саида Аслановна Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 28 11 2024 Краснодар ИД «Среда» 2024 © 2024 Elizaveta I. Drovaliova © 2024 Дровалёва Е. Ю. 2024 Дровалёва Е. Ю. Elizaveta I. Drovaliova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 114577 Профессиональное саморазвитие как двигатель развития профессиональной компетентности руководителя образовательной организации Professional'noe samorazvitie kak dvigatel' razvitiia professional'noi kompetentnosti rukovoditelia obrazovatel'noi organizatsii Дровалёва Елизавета Юрьевна Drovaliova Elizaveta Iurevna yelissiv5@gmail.com 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 139 142

в статье рассмотрена взаимосвязь профессионального саморазвития и профессиональной компетентности на основе содержательного изучения данных процессов с точки зрения руководителя образовательной организации.

 профессиональная компетентность профессиональное развитие профессиональное саморазвитие References Зеер Э.Ф. Ключевые компетенции, определяющие качество образования / Э.Ф. Зеер // Образование в Уральском регионе: научные основы развития: тез. докл. II науч.-практ. конф. – Ч. 2. – 2002. – С. 23–25. Зеер Э. Ф. Ключевые компетенции, определяющие качество образования 23 25 Ильковская И.М. Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации: определение и особенности / И.М. Ильковская // Вестник СГТУ. – 2014. – №1 (74). Ильковская И. М. Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации: определение и особенности Вестник СГТУ 2014 1 (74) Кондурар М.В. Понятия компетенция и компетентность в образовании / М.В. Кондурар // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2012. – №1 (8). – С. 189–192. – EDN EDN ORJZUT Кондурар М. В. Понятия компетенция и компетентность в образовании Вектор науки Тольяттинского государственного университета 2012 1 (8) 189 192 ORJZUT Ларюшкин С.А. Формирование правовой компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования / С.А. Ларюшкин, Р.Р. Рахметов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №3 (24). Ларюшкин С. А. Рахметов Р. Р. Формирование правовой компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2015 3 (24) Ларюшкин С.А. Формирование экономической компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования / С.А. Ларюшкин, Р.Р. Рахметов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №4 (25). Ларюшкин С. А. Рахметов Р. Р. Формирование экономической компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров 2015 4 (25) Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие личности в современном образовательном пространстве / В.В. Неволина, И.Д. Белоновская, В.В. Баранов. – М.: Перо, 2017. – 200 с. – ISBN 978-5-906961-19-8. – EDN LFFMDE. Неволина В. В. Белоновская И. Д. Баранов В. В. Профессиональное саморазвитие личности в современном образовательном пространстве LFFMDE 978-5-906961-19-8 М. Перо Профессиональная компетентность руководителей образовательных организаций системы общего и среднего профессионального образования / Н.Б. Авалуева, А.С. Алексеева, А.Н. Майоров, Э.Ф. Алиева // Вестник Томского государственного университета. – 2022. – №484. – С. 145–156. – DOI 10.17223/15617793/484/17. EDN NOULEY Авалуева Н. Б. Алексеева А. С. Майоров А. Н. Алиева Э. Ф. Профессиональная компетентность руководителей образовательных организаций системы общего и среднего профессионального образования Вестник Томского государственного университета 2022 484 145 156 10.17223/15617793/484/17 NOULEY Савченко Т.В. Рефлексия как условие формирования профессионально-педагогической компетентности будущего педагога / Т.В. Савченко // Современная наука: проблемы и перспективы развития: сборник статей IV Международной научно-практической конференции (Омск, 28 февраля 2020 года) / под ред. А.Э. Еремеева. – В 3 ч. Ч. 3. – Омск: Омская гуманитарная академия, 2020. – С. 131–136. – EDN RXWLOQ. Савченко Т. В. Рефлексия как условие формирования профессионально-педагогической компетентности будущего педагога Современная наука: проблемы и перспективы развития 2020 131 136 RXWLOQ Степашкина Л.Ю. Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции / Л.Ю. Степашкина // Эйдос. – 10.09.2005. http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-09.htm (дата обращения: 17.11.2024). Степашкина Л. Ю. Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции Эйдос 2005 http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-09.htm Толмачева Ю.Н. Факторы профессионального саморазвития руководителей городских и сельских образовательных организаций / Ю.Н. Толмачева // VIII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С.И. Злобина: сборник материалов (Пермь, 5–7 октября 2022 года). – В 2 т. – Пермь: Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний, 2022. – С. 200–203. – EDN SUXNWQ. Толмачева Ю. Н. Факторы профессионального саморазвития руководителей городских и сельских образовательных организаций 200 203 SUXNWQ Топоровский В.П. Интегративный подход к формированию управленческой компетентности директора развивающейся школы: дис. … д-ра пед. наук / В.П. Топоровский. – СПб., 2002. – 331 с. EDN NMECTT Топоровский В. П. Интегративный подход к формированию управленческой компетентности директора развивающейся школы NMECTT СПб. Федорчук Ю.М. Профессиональное развитие современного руководителя образовательной организации / Ю.М. Федорчук // Личность. Общество. Образование. Качество современного образования: актуальные вопросы, достижения, стратегии развития: сборник статей XXII Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 25–28 марта 2019 года). – СПб.: Ленинградский областной институт развития образован, 2019. – С. 35–40. – EDN VOZISR. Федорчук Ю. М. Профессиональное развитие современного руководителя образовательной организации 35 40 VOZISR Чечель И.Д. Директор школы и его команда: стратегия и тактика коллективного профессионального развития / И.Д. Чечель. – М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2016. – 192 с. Чечель И. Д. Директор школы и его команда: стратегия и тактика коллективного профессионального развития