978-5-907830-91-2 10.31483/a-10674 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 17 12 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Лаба А. А., Юсупова Л. Р., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-115356 115356 К вопросу о создании эффективных педагогических условий формирования позитивного интереса к народной музыке у младших школьников во внеурочной деятельности On the issue of creating effective pedagogical conditions for the formation of a positive interest in folk music among younger schoolchildren in extracurricular activities Лаба Анна Арнольдовна Laba Anna Arnoldovna labaanna@yandex.ru Юсупова Лимара Ризаевна Iusupova Limara Rizaevna rld.agiti.2015@gmail.com ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» Россия FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Russia 168 173

в статье обосновано влияние эмоционально-образной сущности и высокой идейной ценности народной музыки, способствующей формированию избирательного, ценностного отношения к действительности младших школьников, развитию их художественного мировоззрения в процессе внеурочной работы. На основании рассматриваемых теоретических подходов современных ученых-практиков представлены педагогические условия, способствующие эффективности формирования позитивного интереса к вокальной народной музыке у младших школьников.

 внеурочная деятельность педагогические условия познавательный интерес условия младшие школьники народная музыка References Бабенко Л.С. Методы и приёмы развития интереса к народной музыке у детей младшего школьного возраста / Л.С. Бабенко // Музыкальное воспитание в школе. – Вып. 14. – М.: Просвещение, 1979. –– С. 22–28. Бабенко Л. С. Методы и приёмы развития интереса к народной музыке у детей младшего школьного возраста Музыкальное воспитание в школе 1979 14 22 28 Виноградов Г. Русский детский фольклор / Г. Виноградов. Кн. 1. – Иркутск: Издание Иркутской секции научных работников, 1930. – 233 с. Виноградов Г. Русский детский фольклор Иркутск Издание Иркутской секции научных работников Головнева Е.В. Теория и методика воспитания младших школьников: учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «050708 – Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Головнева. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2013. – 136 с. Головнева Е. В. Теория и методика воспитания младших школьников Стерлитамак Стерлитамакский филиал БашГУ Доронина Н.Н. Познавательная активность детей младшего школьного возраста / Н.Н. Доронина, О.А. Чернова // Молодой ученый. – 2018. – №4. – С. 176–178 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/190/48075/ (дата обращения: 08.09.2024). EDN YLPPQI Доронина Н. Н. Чернова О. А. Познавательная активность детей младшего школьного возраста Молодой ученый 2018 4 176 178 YLPPQI https://moluch.ru/archive/190/48075/ Ивасишин И. Подготовка учащихся начальной школы к музыкальной деятельности / И. Ивасишин // Горизонты. – 2012. – №2 (35). – С. 103–105. Ивасишин И. Подготовка учащихся начальной школы к музыкальной деятельности Горизонты 2012 2 (35) 103 105 Конышева П.А. Формирование у третьеклассников познавательного интереса к музыкальному фольклору в процессе внеурочной деятельности / П.А. Конышева // Вопросы педагогики. – 2021. – №5–2. – С. 161–167. EDN CVNOPB Конышева П. А. Формирование у третьеклассников познавательного интереса к музыкальному фольклору в процессе внеурочной деятельности Вопросы педагогики 2021 5–2 161 167 CVNOPB Кувшинова И.А. Педагогические условия / И.А. Кувшинова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – С. 241–243. Кувшинова И. А. Педагогические условия Проблемы современного педагогического образования 2021 241 243 Лекомцева Е.Н. Формирование познавательной активности младшего школьника / Е.Н. Лекомцева, А.С. Пикин // Ярославский педагогический вестник. – 2017. – №3. – С. 57–60. EDN YUNFJN Лекомцева Е. Н. Пикин А. С. Формирование познавательной активности младшего школьника Ярославский педагогический вестник 2017 3 57 60 YUNFJN Найн А.Я. Теоретические основы рефлексивного управления образовательным учреждением: монография / А.Я. Найн. – Челябинск: Изд-во Уральской академии, 2014. – 292 с. Найн А. Я. Теоретические основы рефлексивного управления образовательным учреждением: монография Челябинск Изд-во Уральской академии Ожегов С. И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/ozhegov/ (дата обращения 08.09.2024). Ожегов С. И. Словарь русского языка https://gufo.me/dict/ozhegov/ Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике / В.М. Полонский. – М.: Высшая школа, 2004. – 512 с. EDN QZAPCV Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике QZAPCV 5-06-004502-1 М. Высшая школа Федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ принят Гос. Думой 21.12.2012 г., ред. от 16.04.2022[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 07.09.2024). Федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ принят Гос. Думой 21.12.2012 г., ред. от 16.04.2022 https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ Цыбезова К.П. Развитие познавательного интереса у младших школьников в процессе знакомства с музыкальной культурой Поволжья / К.П. Цыбезова, Л.Ю. Калинина // Материалы XVI Международной научной конференции «Артёмовские чтения Продуктивное обучение : опыт и перспективы» (Самара, 8–10 февраля 2024 года). – Самара: Научно-технический центр, 2024. – С. 913–920. EDN CUKNEC Цыбезова К. П. Калинина Л. Ю. Развитие познавательного интереса у младших школьников в процессе знакомства с музыкальной культурой Поволжья 913 920 CUKNEC Щеглова М.В. Основные этапы формирования познавательной активности младших школьников средствами музыкального фольклора в системе дополнительного образования / М.В. Щеглова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – №9 (63). – C. 210–212. EDN WIDDUD Щеглова М. В. Основные этапы формирования познавательной активности младших школьников средствами музыкального фольклора в системе дополнительного образования Филологические науки 2016 9 (63) 210 212 WIDDUD Щеглова М.В. Этапы формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста средствами музыкального фольклора / М.В. Щеглова // Интеграция науки, менеджмента и музыкального образования: инновационные подходы, поиски и перспективы развития: материалы XII Международной научно-практической конференции. – 2014. – С. 306–310. Щеглова М. В. Этапы формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста средствами музыкального фольклора 306 310 Якимова М.С. Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности / М.С. Якимова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – №4. – С. 122–124. EDN PCZGVF Якимова М. С. Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности Историческая и социально-образовательная мысль 2012 4 122 124 PCZGVF