978-5-907965-10-2 10.31483/a-10675 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 24 12 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2025 Copyright © Маврин С. А., Бурцев Н. П., Добудько А. В., Чесноков А. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 115815 Дисциплина «Технологии цифрового образования» в подготовке будущего учителя информатики: содержательный аспект DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PREPARING A FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHER: CONTENT ASPECT Маврин Сергей Алексеевич Mavrin Sergei Alekseevich mavrin.sergey@pgsga.ru Бурцев Николай Павлович Burtsev Nikolai Pavlovich burtsev@pgsga.ru Добудько Александр Валерьянович Dobudko Aleksandr Valerianovich a.dobudko@pgsga.ru Чесноков Александр Николаевич Chesnokov Aleksandr Nikolaevich chesnokov.alexandr@pgsga.ru 00g1zds18 Самарский государственный социально-педагогический университет Россия 00g1zds18 Samara State University of Social Sciences and Education Russia 108 110

актуальной остается задача подготовки педагогов к решению проблем цифровой трансформации экономики и общественной жизни. В этой связи на базе «ядра высшего педагогического образования» в программу подготовки будущих учителей информатики включена дисциплина «Технологии цифрового образования». В статье рассматривается содержательный аспект подготовки будущих учителей информатики в области использования цифровых технологий в образовании. Представлено авторское видение содержания дисциплины «Технологии цифрового образования».

The task of training teachers to solve the problems of digital transformation of the economy and public life remains urgent. In this regard, on the basis of the "core of higher pedagogical education", the discipline "Technologies of digital education" is included in the training program for future computer science teachers. The article examines the substantive aspect of the training of future computer science teachers in the field of the use of digital technologies in education. The author's vision of the content of the discipline "Digital Education Technologies" is presented.

 ядро высшего педагогического образования предметно-методический модуль будущий учитель информатики дисциплина «Технологии цифрового образования» коммуникативно-цифровой модуль the discipline "Technologies of digital education" the future teacher of computer science The core of higher pedagogical education the communicative-digital module the subject-methodical module References Богословский В.И. Формирование представлений о сквозных цифровых технологиях у будущих педагогов / В.И. Богословский, В.Н. Аниськин, Т.В. Добудько // Региональная информатика (РИ-2022): Юбилейная XVIII Санкт-Петербургская международная конференция: материалы конференции (Санкт-Петербург, 26–28 октября 2022 г.). – СПб.: РОО «Санкт-Петербургское Общество информатики, вычислительной техники, систем связи и управления», 2022. – С. 305–307. – ISBN 978–5-00182–047–5. – EDN CKJSIV Богословский В. И. Аниськин В. Н. Добудько Т. В. Формирование представлений о сквозных цифровых технологиях у будущих педагогов Региональная информатика (РИ-2022): Юбилейная XVIII Санкт-Петербургская международная конференция 2022 305 307 CKJSIV СПб. РОО «Санкт-Петербургское Общество информатики, вычислительной техники, систем связи и управления» Бороненко Т.А. Концепция и вариативные модели формирования цифровой компетентности учителя информатики / Т.А. Бороненко, А.В. Кайсина, В.С. Федотова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 7. №4. – С. 439–448. – ISSN 2500–0039. – DOI 10.30853/ped20220063. – EDN EPRQQA Бороненко Т. А. Кайсина А. В. Федотова В. С. Концепция и вариативные модели формирования цифровой компетентности учителя информатики Педагогика. Вопросы теории и практики 2022 7 4 439 448 10.30853/ped20220063 EPRQQA 2500-0039 Везиров Т.Г. Дисциплина «Технологии цифрового образования» в профессиональной подготовке бакалавров педагогического образования / Т.Г. Везиров // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №81–2. – С. 151–153. – ISSN 2311–1305. – EDN YFRNDY Везиров Т. Г. Дисциплина «Технологии цифрового образования» в профессиональной подготовке бакалавров педагогического образования Проблемы современного педагогического образования 2023 81–2 151 153 YFRNDY 2311-1305 Круподерова Е.П. Подготовка будущих бакалавров педагогического образования к освоению сквозных цифровых технологий / Е.П. Круподерова, К.Р. Круподёрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–2. – С. 174–177. – ISSN 2311–1305. – EDN XBNZSO Круподерова Е. П. Круподёрова К. Р. Подготовка будущих бакалавров педагогического образования к освоению сквозных цифровых технологий Проблемы современного педагогического образования 2023 80–2 174 177 XBNZSO 2311-1305 Лобанова Н.В. Использование новых средств стихийной информатизации образования в контексте реализации дисциплины «Технологии цифрового образования» / Н.В. Лобанова, А.В. Терещенко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2023. – №10 (183). – С. 111–119. – ISSN 1815–9044. – EDN UEHTIA Лобанова Н. В. Терещенко А. В. Использование новых средств стихийной информатизации образования в контексте реализации дисциплины «Технологии цифрового образования» Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2023 10 (183) 111 119 UEHTIA 1815-9044 Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 № АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро высшего педагогического образования»)») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Fmbmz (дата обращения: 20.12.2024). Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 № АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро высшего педагогического образования»)») https://clck.ru/3Fmbmz Богословский В.И., Аниськин В.Н., Добудько Т.В., Пугач О.И. Подготовка современного учителя информатики на базе «Ядра высшего педагогического образования»: вопросы целеполагания и дидактического проектирования // Научное мнение. – 2022. – №12. – С. 90–97. – DOI 10.25807/22224378_2022_12_90. – EDN HAODZT Богословский В. И. Аниськин В. Н. Добудько Т. В. Пугач О. И. Подготовка современного учителя информатики на базе «Ядра высшего педагогического образования»: вопросы целеполагания и дидактического проектирования Научное мнение 2022 12 90 97 10.25807/22224378_2022_12_90 HAODZT https://doi.org/10.25807/22224378_2022_12_90 Распоряжение правительства РФ «Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года» от 24.06.2022 №1688-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/all/141781/ (дата обращения: 20.12.2024). Распоряжение правительства РФ «Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года» от 24.06.2022 №1688-р http://government.ru/docs/all/141781/ Худякова А.В. Разработка содержания дисциплины «Технологии цифрового образования» в рамках внедрения модели «Ядро высшего педагогического образования» / А.В. Худякова // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. – 2023. – №19. – С. 103–110. – DOI 10.24412/2222–7520–2023–1-103–110. – EDN WUJQFG Худякова А. В. Разработка содержания дисциплины «Технологии цифрового образования» в рамках внедрения модели «Ядро высшего педагогического образования» Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета 2023 19 103 110 10.24412/2222-7520-2023-1-103-110 WUJQFG