978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Оганесова Н. Л., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 116159 Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, как объект психологических исследований Sem'i, vospityvaiushchie detei s OVZ, kak obekt psikhologicheskikh issledovanii Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna nelli.oganesova60@mail.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 296 299

в статье проанализированы различные подходы к пониманию психолого-педагогического сопровождения, а также определены центральные задачи поддержки семей с дошкольниками, имеющими ограничения по здоровью. Эффективность такой поддержки значительно возрастает при учете связи между процессом помощи и личными отношениями детей с родителями.

 сенсорные нарушения постреактивные расстройства мотивационная незрелость нестабильные эмоции психоэмоциональный стресс стигматизация References Велиева С.В. Формы работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в системе комплексного сопровождения/ С.В. Велиева // Детский сад от А до Я. – 2009. – №3 (39). – С. 50–58. Велиева С. В. Формы работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в системе комплексного сопровождения Детский сад от А до Я 2009 3 (39) 50 58 Герасименко Ю.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой дефекта / Ю.А. Герасименко // Актуальные проблемы психологии личности: сборник научных трудов кафедры психологии образования Института психологии. – 2013. – №11. – С. 50–53. EDN VJCINB Герасименко Ю. А. Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой дефекта Актуальные проблемы психологии личности: сборник научных трудов кафедры психологии образования Института психологии 2013 11 50 53 VJCINB Дубровина Н.А. Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи / Н.А. Дубровина, Е.С. Набойченко // Педагогическое образование в России. – 2016. – №11. – С. 211–215. DOI 10.26170/po16-11-35. EDN YGWCEB Дубровина Н. А. Набойченко Е. С. Анализ методологических подходов в организации психолого-педагогического сопровождения семьи Педагогическое образование в России 2016 11 211 215 10.26170/po16-11-35 YGWCEB Истратова О. Диагностика и коррекция детско-родительских отношений. Практикум / О. Истратова. – М.: Феникс, 2018. – 316 с. Истратова О. Диагностика и коррекция детско-родительских отношений. Практикум М. Феникс Квасова А.Ю. Организация психолого-педагогического сопровождения семьей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями/ А.Ю. Квасова, Н.А. Андронова, О.Н. Яковлева // Проблемы социально-экономического развития Сибири. – 2017. – №1 (27). – С. 135–139. EDN YKPDGL Квасова А. Ю. Андронова Н. А. Яковлева О. Н. Организация психолого-педагогического сопровождения семьей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями Проблемы социально-экономического развития Сибири 2017 1 (27) 135 139 YKPDGL Сабуров В.В. Удовлетворение индивидуальных потребностей ребенка-дошкольника с ограниченными возможностями здоровья / В.В. Сабуров // Специальное образование. – 2016. – №2 (42). – С. 114–121. – EDN WDNTUH Сабуров В. В. Удовлетворение индивидуальных потребностей ребенка-дошкольника с ограниченными возможностями здоровья Специальное образование 2016 2 (42) 114 121 WDNTUH Султангараева Е.Р. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения / Е.Р. Султангараева // Перспективы науки и образования. – 2016. – №5. – С. 162–164. Султангараева Е. Р. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения Перспективы науки и образования 2016 5 162 164 Ткаченко И.В. Детерминирующее влияние семьи на личностное развитие родителей / И.В. Ткаченко // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2014. – №2. – С. 79–84. EDN RDSIZV Ткаченко И. В. Детерминирующее влияние семьи на личностное развитие родителей Семья и личность: проблемы взаимодействия 2014 2 79 84 RDSIZV