978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Yifan ZHU, 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-116247 116247 The Continuity and Expansion of Seneca’s Philosophical Thought in Modern Education Преемственность и расширение философской мысли Сенеки в современном образовании Чжу Ифань ZHU Yifan 402435724@qq.com УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина» Беларусь Mozyr State Pedagogical University named after I.P. Shamyakin Belarus 308 312

in history, the study of Seneca is more about the philosophical thoughts of his Stoians and Seneca, and rarely mentions Seneca's educational thought. However, through the research of Seneca's works, the author found that his philosophical thoughts deeply influenced the whole educational thought, including playing an enlightening role in the continuation and expansion of modern education. His philosophical views on nature, virtue, rationality, parents and other fields played a role in the expansion and continuation of modern education. Seneca's philosophy has played a positive role in modern education.

в истории изучение Сенеки больше сосредоточено на философских мыслях его последователей и самого Сенеки, и редко упоминается просветительская мысль Сенеки. Однако, изучая труды Сенеки, автор обнаружил, что его философские мысли оказали глубокое влияние на всю образовательную мысль, в том числе сыграли важную роль в продолжении и расширении современного образования. Его философские взгляды на природу, добродетель, рациональность, родителей и другие области сыграли важную роль в расширении и продолжении современного образования. Философия Сенеки сыграла позитивную роль в современном образовании.

 философская мысль Сенека современная педагогика Гербарт Seneca philosophical thought Herbart modern pedagogy References 周采．斯多亚精神及其教育意义．教育学报，2013 (4) p. 122－128. Zhou CAI. The Stonian Spirit and its educational significance // Journal of Education. 2013 (4). Pp. 122–128. 122 128 塞涅卡．幸福而短促的人生-塞涅卡道德书简．赵又春，张建军，译．上海: 上海三联书店，1989. Seneca. Happy and short life / Seneca ethics book Jane. Zhao Youchun, Zhang Jianjun, translated. Shanghai: Shanghai Sanlian Bookstore, 1989. 汪子嵩，陈村富，包利民，等．希腊哲学史(4) ( 上)．北京 :人民出版社，2010：563. Wang Zisong, Chen Cun Fu, Bao Limin, etc. The History of Greek Philosophy (4) (Upper). Beijing: People's Publishing House, 2010. Pp. 563. 塞涅卡．强者的温柔 塞涅卡伦理文选．北京 :中国社会科学出版社，2005. Seneca. The gentleness of the strong / Seneca ethics selection. Beijing: China Social Sciences Press, 2005.