978-5-907965-20-1 10.31483/a-10697 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 12 02 2025 Чебоксары ИД «Среда» 2025 Copyright © Лаптандер И. П., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 116251 Песочная терапия как средство развития эмоциональной сферы старших дошкольников Pesochnaia terapiia kak sredstvo razvitiia emotsional'noi sfery starshikh doshkol'nikov Лаптандер Ирина Петровна Laptander Irina Petrovna i_votinova@icloud.com Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML) Russia 269 270

статья посвящена вопросам развития эмоциональной сферы старших дошкольников с помощью песочной терапии. Показано, что песочная терапия является одним из эффективных путей развития эмоциональной сферы старших дошкольников.

 эмоциональная сфера песочная терапия старшие дошкольники средство развития References Аиткулова Ф.С. Использование арт-терапии для проведения тренингов с обучающимися, страдающими эмоциональными нарушениями в рамках психологического консультирования: работа с метафорическими картами / Ф.С. Аиткулова // Вызовы XXI века: материалы Всероссийской студенческой научно-практической конференции (с международным участием) (Набережные Челны, 17–25 апреля 2024 года). – Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2024. – С. 13–15. – EDN WPVTCM. Аиткулова Ф. С. Использование арт-терапии для проведения тренингов с обучающимися, страдающими эмоциональными нарушениями в рамках психологического консультирования: работа с метафорическими картами 13 15 WPVTCM Василенко Н.В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста / Н.В. Василенко. – СПб.: Речь, 2020. Василенко Н. В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста СПб. Речь Доронина И.С. Психология и методика песочной терапии / И.С. Доронина. – Казань: Университет, 2021. Доронина И. С. Психология и методика песочной терапии Казань Университет Зимина Л.Ф. Песочная терапия в образовательном процессе / Л.Ф. Зимина. – Тверь: Тверской университет, 2022. Зимина Л. Ф. Песочная терапия в образовательном процессе Тверь Тверской университет Левина О.В. Настольные игры и песочная терапия / О.В. Левина. – Самара: Самарский университет, 2021. Левина О. В. Настольные игры и песочная терапия Самара Самарский университет Орлова Т.П. Психотерапия для дошкольников / Т.П. Орлова. – Краснодар: КубГУ, 2022. Орлова Т. П. Психотерапия для дошкольников Краснодар КубГУ Сидорова М.В. Игровая деятельность и психическое развитие / М.В. Сидорова. – Архангельск: Поморский университет, 2021. Сидорова М. В. Игровая деятельность и психическое развитие Архангельск Поморский университет Ситдикова Г.Р. Об использовании игр на занятиях иностранного языка / Г.Р. Ситдикова, Л.А. Малахова, З.Н. Серова // Потенциал педагогической науки в условиях цифровизации и неопределенности: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 300-летию Российской академии наук (Казань, 28 сентября 2023 года). – Казань: ММСИП, 2023. – С. 268–271. EDN ETBNEJ Ситдикова Г. Р. Малахова Л. А. Серова З. Н. Об использовании игр на занятиях иностранного языка 268 271 ETBNEJ Ханмурзина Р.Р. Продуктивность применения интерактивных методов обучения в начальной школе как средство реализации ФГОС НОО / Р.Р. Ханмурзина, Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №5. – С. 48–50. – EDN PNABUZ. Ханмурзина Р. Р. Саглам Ф. А. Продуктивность применения интерактивных методов обучения в начальной школе как средство реализации ФГОС НОО Педагогическое образование и наука 2018 5 48 50 PNABUZ