978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Смирнова С. С., Безносюк Е. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 126545 Современные формы работы учителя-логопеда с родителями детей дошкольного возраста с нарушениями речи Sovremennye formy raboty uchitelia-logopeda s roditeliami detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi Смирнова Светлана Сергеевна Smirnova Svetlana Sergeevna mi.sss.vetok@yandex.ru Безносюк Екатерина Владимировна Beznosiuk Ekaterina Vladimirovna ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» Россия FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Russia 324 327

в статье рассматриваются современные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями дошкольников, имеющих нарушения речи. На основе зарубежных исследований анализируются эффективные методы логопедической коррекции, такие как индивидуальные и групповые консультации, интерактивные тренинги, совместные занятия, цифровые технологии и дистанционные формы взаимодействия. Отмечается, что активное участие родителей в коррекционном процессе способствует ускоренному развитию речевых навыков у детей, улучшает их социальную адаптацию и снижает уровень тревожности. Особое внимание уделяется влиянию семейных факторов на успех логопедической работы, а также внедрению цифровых инструментов, позволяющих повысить доступность логопедической помощи. Выводы статьи подчеркивают необходимость комплексного подхода в работе логопедов, включающего обучение родителей, цифровую поддержку и постоянное консультирование.

 дошкольный возраст логопедия цифровые технологии речевые нарушения родительское участие References Бачина О.В. Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи: пособие / О.В. Бачина, Л.Н. Самородова. – М.: Сфера, 2009. – 57 с. EDN QWSAQH Бачина О. В. Самородова Л. Н. Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи QWSAQH 978-5-9949-0092-5 М. Сфера Бобина Ю.А. Психолого-педагогические компетенции у родителей, воспитывающих детей с ОВЗ / Ю.А. Бобина, В.В. Кудинов // Инновационная наука. – 2024. – №1–2. – EDN SLVUSS Бобина Ю. А. Кудинов В. В. Психолого-педагогические компетенции у родителей, воспитывающих детей с ОВЗ Инновационная наука 2024 1–2 SLVUSS Паршенкова Е.Н. Взаимодействие учителя-логопеда с семьями дошкольников с речевыми нарушениями как условие эффективности коррекционной работы / Е.Н. Паршенкова, И.В. Щудрина // Специальное образование и социокультурная интеграция. – 2020. – №3. – С. 481–488. EDN PUQLKH Паршенкова Е. Н. Щудрина И. В. Взаимодействие учителя-логопеда с семьями дошкольников с речевыми нарушениями как условие эффективности коррекционной работы Специальное образование и социокультурная интеграция 2020 3 481 488 PUQLKH Польшина М.А. Актуальные проблемы современной логопедии / М.А. Польщина, Н.М. Суслова // Концепт. – 2015. – №8. Польшина М. А. Польщина М. А. Суслова Н. М. Актуальные проблемы современной логопедии Концепт 2015 8 Ткачева В.В. Компетенции родителей в области специальной педагогики и специальной психологии как важнейшее условие воспитания, обучения и социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья / В.В. Ткачева // Наука и школа. – 2023. – №3. – DOI 10.31862/1819-463X-2023-3-87-95. – EDN DSRMKN Ткачева В. В. Компетенции родителей в области специальной педагогики и специальной психологии как важнейшее условие воспитания, обучения и социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья Наука и школа 2023 3 10.31862/1819-463X-2023-3-87-95 DSRMKN Уфимцева Ю.О. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста в группе ОНР (общее недоразвитие речи) в соответствии с ФГОС ДО / Ю.О. Уфимцева // Профессионализм воспитателя как необходимое условие внедрения ФГОС. – 2014. – Т. 7. – С. 124. Уфимцева Ю. О. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста в группе ОНР (общее недоразвитие речи) в соответствии с ФГОС ДО Профессионализм воспитателя как необходимое условие внедрения ФГОС 2014 7 Шаукенова Э.Ш. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями как условие успешной социализации дошкольников с речевыми нарушениями / Э.Ш. Шаукенова // Концепт. – 2017. – Т. 35. – С. 35–38. Шаукенова Э. Ш. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями как условие успешной социализации дошкольников с речевыми нарушениями Концепт 2017 35 35 38 Khilya A., Korol A.V. Features of the use of ICT in Speech Therapy Practice of Preschool Institutions // Society. Integration. Education. Proceedings of the International Scientific Conference. 2021. Т. 5. P. 351–359. DOI 10.17770/sie2021vol5.6137. EDN YMROYJ Khilya A. Korol A. V. Features of the use of ICT in Speech Therapy Practice of Preschool Institutions 351 359 10.17770/sie2021vol5.6137 YMROYJ Ayupova M.Y. Speech Preparation of Preschool Children with Speech Deficiency for School Education // Journal of Pharmaceutical Negative Results. 2022. P. 2345–2353. Ayupova M. Y. Speech Preparation of Preschool Children with Speech Deficiency for School Education Journal of Pharmaceutical Negative Results 2022 2345 2353 Prins J., Gaikhorst L. Hovinga D. Nature as a Co-Teacher in Early Childhood Language Education. Early Childhood Educ. 2025. https://doi.org/10.1007/s10643-025-01854-6 Prins J. Gaikhorst L. Hovinga D. Nature as a Co-Teacher in Early Childhood Language Education 10.1007/s10643-025-01854-6 https://doi.org/10.1007/s10643-025-01854-6 Estévez D. [et al.]. A case study of a robot-assisted speech therapy for children with language disorders // Sustainability. 2021. Т. 13. №5. P. 2771. DOI 10.3390/su13052771. EDN JWIFTC Estévez D. A case study of a robot-assisted speech therapy for children with language disorders Sustainability 2021 13 5 10.3390/su13052771 JWIFTC Takhirova M.E. The meaning and role of innovative technologies in the system of training speech therapists // International Journal of Pedagogics. 2022. Т. 2. №12. P. 10–13. Takhirova M. E. The meaning and role of innovative technologies in the system of training speech therapists International Journal of Pedagogics 2022 2 12 10 13 Law J. [et al.]. Tele-practice for children and young people with communication disabilities: Employing the COM-B model to review the intervention literature and inform guidance for practitioners // International Journal of Language & Communication Disorders. 2021. Т. 56. №2. P. 415–434. Law J. Tele-practice for children and young people with communication disabilities: Employing the COM-B model to review the intervention literature and inform guidance for practitioners International Journal of Language & Communication Disorders 2021 56 2 415 434 Sadikovna R.K. Cochlear implantation: an innovation in the development of technology, medicine, deaf pedagogy and speech therapy // Open Access Repository. – 2023. Т. 4. №2. – P. 321–330. Sadikovna R. K. Cochlear implantation: an innovation in the development of technology, medicine, deaf pedagogy and speech therapy Open Access Repository 2023 4 2 321 330