978-5-907965-35-5 10.31483/a-10683 Коучинг и наставничество: теория и практика Coaching and mentoring: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Рыбина Ольга Владимировна Rybina Olga Vladimirovna info@olgarybina.com Рымарев Николай Юрьевич Rymarev Nikolai Iurevich nrymarev@mail.ru Сливная Елена Михайловна Рыбина Ольга Владимировна Rybina Olga Vladimirovna Салтыкова Ирина Александровна Кумарина Юлия Владимировна Kumarina Iuliia Vladimirovna Моисеева Надежда Андреевна Сливная Елена Михайловна Зазнобина Екатерина Евгеньевна Рымарев Николай Юрьевич Rymarev Nikolai Iurevich Смольникова Ольга Николаевна Smol'nikova Ol'ga Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-1398-733X Коучинг и наставничество: теория и практика Coaching and mentoring: theory and practice 27 02 2025 Санкт-Петербург ИД «Среда» 1900 Copyright © Рябова Л. Е., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-126781 126781 Коучинговые техники для развития саморефлексии и автономности клиента: примеры из практики Coaching techniques for developing self-reflection and client autonomy: practical examples Рябова Лилия Евгеньевна Riabova Liliia Evgenevna leryabova@gmail.com Liliia Riabova Coaching Liliia Riabova Coaching 302 306

в статье рассматривается применение коучинговых техник для развития саморефлексии и автономности клиента. Автор приводит примеры из практики, в которых применение техник коучинга способствовало проявлению и развитию у клиентов саморефлексии и автономности. Результаты показали, что работа с глубоким мышлением и создание условий в коуч-сессии, которые позволяют клиенту сфокусироваться на себе и своих задачах, помогают найти решение, способствующее в долгосрочной перспективе достижению целей.

 саморефлексия коучинг автономность метод сильных вопросов работа с убеждениями работа с метафорой References Этический кодекс ФПКиН [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://procoach.ru/komissiya-po-etike-professionalnogo-koucha-i-nastavnika-fpkin-new/ (дата обращения: 20.02.2025). https://procoach.ru/komissiya-po-etike-professionalnogo-koucha-i-nastavnika-fpkin-new/ Philippi C.L., Koenigs M. The neuropsychology of self-reflection in psychiatric illness // Journal of Psychiatric Research. 2014. Vol. 54. P. 55–63. DOI: 10.1016/j.jpsychires.2014.03.004 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022395614000776?via%3Dihub (date of request: 22.02.2025). Philippi C. L. Koenigs M. The neuropsychology of self-reflection in psychiatric illness Journal of Psychiatric Research 2014 54 55 63 10.1016/j.jpsychires.2014.03.004 https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022395614000776?via%3Dihub Herman H., Jané-Llopis E. Mental health promotion in public health // Journal of Health Promotion. 2005. Vol. 12. Iss. 2_suppl. P. 42–47. DOI: 10.1177/10253823050120020107 [Electronic resource]. – Access mode: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10253823050120020107 (date of request: 22.02.2025). Herman H. Jané-Llopis E. Mental health promotion in public health Journal of Health Promotion 2005 12 42 47 10.1177/10253823050120020107 https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10253823050120020107 Федерация профессиональных коучей и наставников. Модель компетенций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://procoach.ru/model-kompetenczij-kouchej-federaczii-professionalnyh-kouchej-i-nastavnikov/ (дата обращения: 21.02.2025). Федерация профессиональных коучей и наставников. Модель компетенций https://procoach.ru/model-kompetenczij-kouchej-federaczii-professionalnyh-kouchej-i-nastavnikov/ Schiemann S.J., Mühlberger C., Jonas E. Striving for autonomy: The importance of the autonomy need and its support within coaching // International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring. 2018. Special Issue 12. P. 98–110. DOI: 10.24384/000543. Published by Oxford Brookes University [Electronic resource]. – Access mode: https://researchportal.coachingfederation.org/Pdf (date of request: 22.02.2025). Schiemann S. J. Mühlberger C. Jonas E. Striving for autonomy: The importance of the autonomy need and its support within coaching International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring 2018 12 98 110 10.24384/000543 https://researchportal.coachingfederation.org/Pdf Улановский А.М. Коучинг с оглядкой на науку: практики позитивной жизни / А.М. Улановский // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2012. – Т. 9. №4. – С. 59–80. EDN QYXAOH Улановский А. М. Коучинг с оглядкой на науку: практики позитивной жизни Психология 2012 9 4 59 80 QYXAOH Лакофф Дж. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон; пер. с англ. под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с. EDN QRAADX Лакофф Дж. Джонсон М. Баранова А. Н. Метафоры, которыми мы живем QRAADX 5-354-00222-2 М. Едиториал УРСС Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности / Дж. Уитмор; пер. с англ. – М.: Добрая книга, 2019. – 304 с. Уитмор Дж. Коучинг высокой эффективности М. Добрая книга