978-5-907965-39-3 10.31483/a-10702 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence

В сборнике представлены статьи участников V Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence 20 03 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Петренко О. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 126979 О методике подготовки бакалавров по безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры O metodike podgotovki bakalavrov po bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti s ispol'zovaniem sredstv fizicheskoi kul'tury Петренко Ольга Анатольевна Petrenko Olga Anatolevna pgamal@mail.ru ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Россия FGOBU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet telekommunikatsii im. prof. M.A. Bonch-Bruevicha" Russia 181 186

в статье рассматриваются вопросы организации обучения студентов в области безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры на основе интегрированной учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и физическое здоровье человека» (на примере ФГОС ВО направления подготовки бакалавров – 35.03.01 «Лесное дело»). Анализируются как традиционные, так и инновационные формы, методы и средства обучения безопасности жизнедеятельности, которые могут применяться в учебном процессе организаций высшего образования.

 безопасность средства физической культуры безопасность жизнедеятельности References Абрамова С.В. Модель подготовки педагогов в области безопасности жизнедеятельности / С.В. Абрамова // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». Педагогические науки. – 2015. – №1 (119). – С. 8–14. Абрамова С. В. Модель подготовки педагогов в области безопасности жизнедеятельности Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта» 2015 1 (119) 8 14 Каракеян В.И. Безопасность жизнедеятельности: учебник для бакалавров / В.И. Каракеян, И.М. Никулина. – М.: Юрайт, 2014. – 455 с. EDN VTTZLJ Каракеян В. И. Никулина И. М. Безопасность жизнедеятельности VTTZLJ 978-5-9916-3264-5 М. Юрайт Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под общ. ред. С.В. Белова. – 2-е изд., испр. и доп.– М.: Высшая школа, 2006. – 448 с. EDN QMEXXB Белов С. В. Белова С. В. Безопасность жизнедеятельности QMEXXB 5-06-005675-9 М. Высшая школа Бояров Е.Н. Ноксологический подход в содержании образования педагогов безопасности жизнедеятельности / Е.Н. Бояров, С.В. Абрамова // Педагогическое образование в России. – 2012. – №4. – С. 111–112. EDN PEIZRF Бояров Е. Н. Абрамова С. В. Ноксологический подход в содержании образования педагогов безопасности жизнедеятельности Педагогическое образование в России 2012 4 111 112 PEIZRF Девисилов В.А. Концептуальные подходы к модернизации дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в системе высшего профессионального образования» / В.А. Девисилов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2009. – Т. 11. №4 (6). – С. 1403–1410. – EDN LMBAMX Девисилов В. А. Концептуальные подходы к модернизации дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в системе высшего профессионального образования» Известия Самарского научного центра Российской академии наук 2009 11 4 (6) 1403 1410 LMBAMX Михайлов Л.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Э.М. Киселева, О.Н. Русак [и др.]; под ред. Л.А. Михайлова. – М.: Академия, 2009. – 288 с. EDN QOJUOB Михайлов Л. А. Киселева Э. М. Русак О. Н. Михайлова Л. А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности QOJUOB 978-5-7695-5358-5 М. Академия Мухамадеев И.Г. Современные организационные формы обучения в вузе / И.Г. Мухамадеев // Грани. – 2018. – №5. – С. 37–40. Мухамадеев И. Г. Современные организационные формы обучения в вузе Грани 2018 5 37 40 Першина И.Б. Современные эффективные методы преподавания в вузе / И.Б. Першина, Ю.О. Кабаканова // Международный научный журнал «Вестник науки». – 2023. – Т. 1. №9 (66). – С. 15–21. – EDN WNAYSP Першина И. Б. Кабаканова Ю. О. Современные эффективные методы преподавания в вузе Международный научный журнал «Вестник науки» 2023 1 9 (66) 15 21 WNAYSP Петренко О.А. О принципах отбора содержания и организации образования в области безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры / О.А. Петренко // Инновационные исследования: проблемы внедрения и направления развития: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции (Пенза, 19 января 2021 г.). В 2 ч. Ч. 1. – Стерлитамак: АМИ, 2021. – С. 41–45. EDN CXEBFB Петренко О. А. О принципах отбора содержания и организации образования в области безопасности жизнедеятельности с использованием средств физической культуры Инновационные исследования: проблемы внедрения и направления развития 2021 41 45 CXEBFB Стерлитамак АМИ Станкевич П.В. Теория и практика подготовки бакалавра в системе многоуровневого естественнонаучного педагогического образования: монография / П.В. Станкевич. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. – 122 с. EDN SIOOVJ Станкевич П. В. Герцена А. И. Теория и практика подготовки бакалавра в системе многоуровневого естественнонаучного педагогического образования SIOOVJ 5-94086-050-8 СПб. РГПУ им. А. И. Герцена Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 35.03.01 «Лесное дело» (ред. от 27.02.2023) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3L3V65 (дата обращения 04.03.2025). Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 35.03.01 «Лесное дело» (ред. от 27.02.2023) https://clck.ru/3L3V65