978-5-907965-39-3 10.31483/a-10702 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence

В сборнике представлены статьи участников V Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence 20 03 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Alexey R. Romashchenko, Galina A. Kuchevskaia © 2025 Ромащенко А. Р., Кучевская Г. А. 2025 Ромащенко А. Р., Кучевская Г. А. Alexey R. Romashchenko, Galina A. Kuchevskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 127043 Интеграция физики и экологии: проектная деятельность как средство формирования экологической компетентности учащихся Integratsiia fiziki i ekologii: proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia ekologicheskoi kompetentnosti uchashchikhsia https://orcid.org/0009-0003-7080-3976 Ромащенко Алексей Романович Romashchenko Alexey Romanovich alexro22@mail.ru Кучевская Галина Алексеевна Kuchevskaia Galina Alekseevna solnyshkokuch@mail.ru 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia МБОУ «Новонадеждинская СШ» Россия MBOU "Novonadezhdinskaia SSh" Russia 194 202

в статье исследуется проблема формирования экологической компетентности учащихся через интеграцию физики и экологии в рамках проектной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки молодежи к решению глобальных экологических проблем, таких как изменение климата, загрязнение окружающей среды и истощение природных ресурсов. Авторы обосновывают целесообразность междисциплинарного подхода, объединяющего физические законы и экологические принципы, для формирования у учащихся целостного представления о взаимосвязи природных процессов и антропогенного воздействия. В статье представлена модель проектной деятельности, которая включает этапы выбора темы, исследования, разработки и защиты проекта. Авторы предлагают направления для дальнейших исследований, включая изучение долгосрочного эффекта проектной деятельности и разработку новых междисциплинарных подходов.

 экологическое образование проектная деятельность междисциплинарный подход экологическая компетентность интеграция физики и экологии References United Nations. Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.un.org/sustainabledevelopment/ (дата обращения: 09.03.2025). United Nations. Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development. 2015 https://www.un.org/sustainabledevelopment/ Васильева О.А. Изучение экологии в курсе физики основной общеобразовательной школы: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.А. Васильева. – Рязань, 2005. – 20 с. – EDN NIGDGX. Васильева О. А. Изучение экологии в курсе физики основной общеобразовательной школы NIGDGX Рязань Гагарин А.В. Природоориентированная деятельность учащихся как ведущее условие формирования экологического сознания: монография / А.В. Гагарин. – М.: Изд-во РН, 2003. – EDN QTFLBR Гагарин А. В. Природоориентированная деятельность учащихся как ведущее условие формирования экологического сознания QTFLBR 5-209-02327-3 М. Изд-во РН Глазачев С.Н. Экологическая культура учителя: методическая система, педагогические технологии, диагностика / С.Н. Глазачев, С.С. Кашлев, А.А. Марченко. – М.: Горизонт, 2004. EDN VGUNMH Глазачев С. Н. Кашлев С. С. Марченко А. А. Экологическая культура учителя: методическая система, педагогические технологии, диагностика VGUNMH М. Горизонт Горлачев В.П. Экологическое образование в контексте устойчивого развития / В.П. Горлачев // Вестник ЗабГУ. – 2012. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-obrazovanie-v-kontekste-ustoychivogo-razvitiya (дата обращения: 01.03.2025). – EDN PEDDJP Горлачев В. П. Экологическое образование в контексте устойчивого развития Вестник ЗабГУ 2012 4 PEDDJP https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-obrazovanie-v-kontekste-ustoychivogo-razvitiya Евстафьева Н.С. Технология проектной деятельности как средство формирования экологической культуры школьников / Н.С. Евстафьева // Современное педагогическое образование. – 2019. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-proektnoy-deyatelnosti-kak-sredstvo-formirovaniya-ekologicheskoy-kultury-shkolnikov (дата обращения: 02.03.2025). – EDN ODANYD Евстафьева Н. С. Технология проектной деятельности как средство формирования экологической культуры школьников Современное педагогическое образование 2019 8 ODANYD https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-proektnoy-deyatelnosti-kak-sredstvo-formirovaniya-ekologicheskoy-kultury-shkolnikov Ермаков Д.С. Экологическая компетенция учащихся: содержание, структура, особенности формирования / Д.С. Ермаков // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – 2008. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-kompetentsiya-uchaschihsya-soderzhanie-struktura-osobennosti-formirovaniya (дата обращения: 01.03.2025). – EDN IJFTBH Ермаков Д. С. Экологическая компетенция учащихся: содержание, структура, особенности формирования Вестник РУДН 2008 1 IJFTBH https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-kompetentsiya-uchaschihsya-soderzhanie-struktura-osobennosti-formirovaniya Зиятдинов Ш.Г. Роль курса физики в экологическом образовании учащихся / Ш.Г. Зиятдинов, Б.М. Миркин // Вестник Башкирского университета. – 2006. – Т. 11. №2. – С. 127–130. – EDN ICIQVT. Зиятдинов Ш. Г. Миркин Б. М. Роль курса физики в экологическом образовании учащихся Вестник Башкирского университета 2006 11 2 127 130 ICIQVT Имашев Г.И. Экологическое образование как необходимое условие совершенствования политехнического принципа в курсе физики в современной средней школе / Г.И. Имашев, А.О. Губашева // Вестник ЗКГУ. – 2017. – №4 (68). – С. 17–26. – EDN KJABOL. Имашев Г. И. Губашева А. О. Экологическое образование как необходимое условие совершенствования политехнического принципа в курсе физики в современной средней школе Вестник ЗКГУ 2017 4 (68) 17 26 KJABOL Каргинова С.Н. Осуществление междисциплинарного принцип в процессе экологического образования / С.Н. Каргинова // Таврический научный обозреватель. – 2016. – №1–3 (6) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osuschestvlenie-mezhdistsiplinarnogo-printsip-v-protsesse-ekologicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 01.03.2025). Каргинова С. Н. Осуществление междисциплинарного принцип в процессе экологического образования Таврический научный обозреватель 2016 1–3 (6) https://cyberleninka.ru/article/n/osuschestvlenie-mezhdistsiplinarnogo-printsip-v-protsesse-ekologicheskogo-obrazovaniya Кондаурова Т.И. Формирование экологической культуры учащихся в условиях эколого-образовательной среды учебного заведения / Т.И. Кондаурова, Н.Е. Фетисова, А.М. Веденеев // Известия ВГПУ. – 2017. – №1 (114) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kultury-uchaschihsya-v-usloviyah-ekologo-obrazovatelnoy-sredy-uchebnogo-zavedeniya (дата обращения: 01.03.2025). Кондаурова Т. И. Фетисова Н. Е. Веденеев А. М. Формирование экологической культуры учащихся в условиях эколого-образовательной среды учебного заведения Известия ВГПУ 2017 1 (114) https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kultury-uchaschihsya-v-usloviyah-ekologo-obrazovatelnoy-sredy-uchebnogo-zavedeniya Моисеева Л.В. Формирование экологической компетентности младших школьников / Л.В. Моисеева, Ю.Г. Никитина // Педагогическое образование в России. – 2011. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 02.03.2025). – EDN NVUQGD Моисеева Л. В. Никитина Ю. Г. Формирование экологической компетентности младших школьников Педагогическое образование в России 2011 2 NVUQGD https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ekologicheskoy-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov Шибкова Д.З. Проектная деятельность. Взгляд эксперта / Д.З. Шибкова, П.А. Байгужин // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2018. – №5. – С. 210–224. – DOI 10.25588/CSPU.2018.16..5..017. – EDN YWGQWL. Шибкова Д. З. Байгужин П. А. Проектная деятельность. Взгляд эксперта Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2018 5 210 224 10.25588/CSPU.2018.16..5..017 YWGQWL