978-5-907965-39-3 10.31483/a-10702 Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence

В сборнике представлены статьи участников V Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные педагогике и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения и образования России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии The development of modern education in the context of educational competence 20 03 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Anastasiia I. Isakova © 2025 Исакова А. И. 2025 Исакова А. И. Anastasiia I. Isakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-127163 127163 Использование традиционных и современных методов обучения биологии в СПО Ispol'zovanie traditsionnykh i sovremennykh metodov obucheniia biologii v SPO Исакова Анастасия Игоревна Isakova Anastasiia Igorevna borisova-nastya@list.ru СПб ГБПОУ «Фельдшерский колледж» Россия SPb GBPOU "Fel'dsherskii kolledzh" Russia 62 67

в настоящее время актуальным остается вопрос об усовершенствовании методологии в биологии. Ничто не стоит на месте, все движется; даже железо, которое долго не используют, начинает ржаветь. Так и с учебным пособием, и методом преподавания биологии.

 метод методика деловые игры ролевые игры перевернутый класс кейс-стади References Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / Ю.К. Бабанский; сост. М.Ю. Бабанский; авт. вступ. ст. Г.Н. Филонов, Г.А. Победоносцев, А.М. Моисеев; авт. коммент. А.М. Моисеев]; Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1989. – 558с. Бабанский Ю. К. Бабанский М. Ю. Филонов Г. Н. Победоносцев Г. А. Моисеев А. М. Избранные педагогические труды Бабанский; Вагин А.А. Методика обучения истории и школе / А.А. Вагин. – М.: Просвещение, 1972. – 351 с. Вагин А. А. Методика обучения истории и школе М. Просвещение Гальпери П.Я. Теория поэтапного формирования умственных действий, как средство развития личности в учебной деятельности / П.Я. Гальпери, Н.Ф. Талызин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bsu.by/upload/page/428333.pdf (дата обращения: 13.03.2025). Гальпери П. Я. Талызин Н. Ф. Теория поэтапного формирования умственных действий, как средство развития личности в учебной деятельности https://bsu.by/upload/page/428333.pdf Гора П.В. Методические приёмы и средства наглядного обучения в средней школе / П.В. Гора. – М.: Просвещение, 1971. – 239 с. Гора П. В. Методические приёмы и средства наглядного обучения в средней школе М. Просвещение Попова С.Ю. Современные образовательные технологии. Кейс-стади: учебное пособие для вузов / С.Ю. Попова, Е.В. Пронина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 123 с. Попова С. Ю. Пронина Е. В. Современные образовательные технологии. Кейс-стади М. Юрайт Садчикова Е. Какие бывают методы и приемы обучения и как понять, какой выбрать? / Е. Садчикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://digital-academy.ru/blog/teaching-methods-and-techniques (дата обращения: 13.03.2025). Садчикова Е. Какие бывают методы и приемы обучения и как понять, какой выбрать? https://digital-academy.ru/blog/teaching-methods-and-techniques Скаткин М.Н. Классификация методов обучения / М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://212d.ru/site_ds/files/55/document/24-.pdf-91.pdf (дата обращения: 13.03.2025). Скаткин М. Н. Лернер И. Я. Классификация методов обучения https://212d.ru/site_ds/files/55/document/24-.pdf-91.pdf Умскул. Исследование: перевернутый класс: суть метода и его эффективность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://umschool.net/journal/issledovaniya/issledovanie-perevernutyj-klass-sut-metoda-i-ego-effektivnost/ (дата обращения: 13.03.2025). Умскул. Исследование: перевернутый класс: суть метода и его эффективность https://umschool.net/journal/issledovaniya/issledovanie-perevernutyj-klass-sut-metoda-i-ego-effektivnost/ Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/b5aa6861b80b655407fb9f2cb31bb368546dc741/ (дата обращения: 13.03.2025). Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/b5aa6861b80b655407fb9f2cb31bb368546dc741/ Черкасова М.А. Спецификация ролевых и деловых игр на внеурочных занятиях / М.А. Черкасова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-specifika-rolevyh-i-delovyh-igr-na-vneurochnyh-zanyatiyah-6429048.html (дата обращения: 13.03.2025). Черкасова М. А. Спецификация ролевых и деловых игр на внеурочных занятиях https://infourok.ru/statya-specifika-rolevyh-i-delovyh-igr-na-vneurochnyh-zanyatiyah-6429048.html