978-5-907965-36-2 10.31483/a-10727 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 18 04 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Белоусова О. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 127606 Влияние типографики и вёрстки печатных материалов на восприятие информации Vliianie tipografiki i viorstki pechatnykh materialov na vospriiatie informatsii Белоусова Ольга Анатольевна Belousova Olga Anatolevna OlgaBelousova000@yandex.ru Московская академия предпринимательства Россия Moskovskaia akademiia predprinimatel'stva Russia 48 50

в статье рассматривается влияние типографики и вёрстки на процесс восприятия информации. Исследуются основные принципы оформления текста, их влияние на читаемость и понимание материала. Особое внимание уделяется обзору исследований, посвященных разным аспектам взаимодействия читателя с текстом.

 дизайн восприятие информации типографика вёрстка читаемость беглость обработки информации саккадические движения теория беглости обработки эстетического удовольствия эффект «Буба – Кики» кегль интерлиньяж полоса набора References Калинина Е.С. Графический дизайн как средство визуальной коммуникации: социологический анализ / Е.С. Калинина // Вестник науки. – 2024. – Т. 3. №6 (75). – С. 1157–1160. EDN PZLQYG Калинина Е. С. Графический дизайн как средство визуальной коммуникации: социологический анализ Вестник науки 2024 3 6 (75) 1157 1160 PZLQYG Самойленко И.С. Роль типографики в формировании визуальной айдентики бренда / И.С. Самойленко, М.Е. Могутина // КАNТ: Social science & Humanities. – 2024. – №2 (18) – С. 102–112. Самойленко И. С. Могутина М. Е. Роль типографики в формировании визуальной айдентики бренда КАNТ: Social science & Humanities 2024 2 (18) – С Тарасов Д.А. Зрение и чтение: монография / Д.А. Тарасов. – Екатеринбург: УрФУ, 2015. – 76 с. EDN UEEPBZ Тарасов Д. А. Зрение и чтение UEEPBZ 978-5-321-02433-1 Екатеринбург УрФУ Феличи Дж. Типографика: шрифт, верстка, дизайн / Дж. Феличи. – 2-е изд. – СПб.: БХВ-Петербург, 2014. – 496 с. Феличи Дж. Типографика: шрифт, верстка, дизайн СПб. БХВ-Петербург Larson K., Hazlett R., Chaparro B.S., Picard R.W. Measuring the Aesthetics of Reading July 2006 Conference [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net (дата обращения: 20.03.2025). Larson K. Hazlett R. Chaparro B. S. Picard R. W. Measuring the Aesthetics of Reading July 2006 Conference https://www.researchgate.net Ramachandran V.S., Hubbard E.M. Synaesthesia: A window into perception, thought and language // Journal of Consciousness Studies. 2001. Vol. 8. No. 12. P. 3–34. Ramachandran V. S. Hubbard E. M. Synaesthesia: A window into perception, thought and language Journal of Consciousness Studies 2001 8 12 3 34 Winkielman P., Schwarz N., Fazendeiro T., & Reber R. The hedonic marking of processing fluency: Implications for evaluative judgment / In J. Musch & K. C. Klauer (Eds.). The Psychology of Evaluation: Affective Processes in Cognition and Emotion. – Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2003. P. 189–217. Winkielman P. Schwarz N. Fazendeiro T. Reber R. In J. The hedonic marking of processing fluency: Implications for evaluative judgment The Psychology of Evaluation: Affective Processes in Cognition and Emotion 189 217 NJ Lawrence Erlbaum