978-5-907965-46-1 10.31483/a-10709 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Бумаженко Наталья Ивановна Bumazhenko Natalia Ivanovna Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 10 04 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Юдина Д. Н., Коробова М. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 137685 Методы социальной адаптации детей с ментальными нарушениями Metody sotsial'noi adaptatsii detei s mental'nymi narusheniiami Юдина Диана Нурлановна Iudina Diana Nurlanovna diana.kermakunova9@gmail.com Коробова Мария Владимировна Korobova Mariia Vladimirovna mariya-eliseeva@mail.ru ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 285 287

в рамках статьи определяются особенности детей с ментальными нарушениями, обосновывается необходимость социальной адаптации таких детей. Рассматриваются различные методы и подходы, обеспечивающие успешную социальную адаптацию детей с ментальными нарушениями.

 социальная адаптация ментальные нарушения социальные навыки развитие ребенка References Большакова А.С. Особенности социальной адаптации учащихся среднего школьного возраста с депрессивными расстройствами / А.С. Большакова // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 19 марта 2021 г.). – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 334–337. EDN BYDAJN Большакова А. С. Особенности социальной адаптации учащихся среднего школьного возраста с депрессивными расстройствами Педагогика, психология, общество: актуальные исследования 2021 334 337 BYDAJN Чебоксары Среда Бобровникова Н.С. Проблема социально-психологической адаптации подростков с нарушениями эмоционально-волевой сферы развития в условиях современного образования / Н.С. Бобровникова, А.С. Большакова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 29 октября 2020 г.). – Тула: Среда, 2020. – С. 77–82. EDN YOYIGE Бобровникова Н. С. Большакова А. С. Проблема социально-психологической адаптации подростков с нарушениями эмоционально-волевой сферы развития в условиях современного образования Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития 2020 77 82 YOYIGE Тула Среда Брянцева М.В. Социализация младших школьников с ментальными нарушениями / М.В. Брянцева, А.В. Анищенко // Актуальные проблемы теории и практики психологических, педагогических и лингводидактических исследований: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 12–13 апреля 2023 г.). – М.: ФГАОУ ВО ГУП «Государственный университет просвещения», 2023. – С. 522–525. EDN IRKOLZ Брянцева М. В. Анищенко А. В. Социализация младших школьников с ментальными нарушениями Актуальные проблемы теории и практики психологических, педагогических и лингводидактических исследований 2023 522 525 IRKOLZ М. ФГАОУ ВО ГУП «Государственный университет просвещения» Магомедова С.А. К вопросу о социализации детей с задержкой психо-речевого развития средствами дополнительного образования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях / С.А. Магомедова, С.Дж. Мусаева // Современный ученый. – 2023. – №5. – С. 253–258. EDN QYAZQC Магомедова С. А. Мусаева С. Дж. К вопросу о социализации детей с задержкой психо-речевого развития средствами дополнительного образования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях Современный ученый 2023 5 253 258 QYAZQC Шебанец Е.Ю. Проблемы формирования у детей с ментальными нарушениями элементарных коммуникативных умений и навыков / Е.Ю. Шебанец, Е.В. Демкина, М.А. Паатова // Вестник АГУ. – 2023. – №4 (328). – С. 51–59. Шебанец Е. Ю. Демкина Е. В. Паатова М. А. Проблемы формирования у детей с ментальными нарушениями элементарных коммуникативных умений и навыков Вестник АГУ 2023 4 (328) 51 59