978-5-907965-47-8 10.31483/a-10715 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Ермолич Светлана Яковлевна Ermolich Svetlana Iakovlevna Кариев Адлет Дюсембаевич Дарякин Адель Александрович Ус Оксана Александровна Хазова Снежана Александровна Khazova Snezhana Aleksandrovna Книжникова Светлана Витальевна Knizhnikova Svetlana Vital'evna Кулишов Владимир Валентинович Kulishov Vladimir Valentinovich https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Баранова Ольга Игоревна Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Парфенова Ирина Анатольевна Parfenova Irina Anatolevna Юрченко Татьяна Валентиновна Галушко Ирина Геннадьевна Galushko Irina Gennad'evna Гладкая Александра Сергеевна Gladkaia Aleksandra Sergeevna Бачуринская Дарья Анатольевна Bachurinskaia Dar'ia Anatol'evna Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 18 04 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Хачатрян Л. А., Абарян Д. Э., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 137929 Ресурсы духовно-нравственного воспитания в предупреждении аутоагрессии у подростков Resursy dukhovno-nravstvennogo vospitaniia v preduprezhdenii autoagressii u podrostkov https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хачатрян Лиана Ашотовна Khachatrian Liana Ashotovna hachatryan-liana@mail.ru Абарян Диана Эрнестовна Abarian Diana Ernestovna di.abaryan24@mail.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 250 252

в статье рассматриваются ресурсы духовно-нравственного воспитания как эффективный инструмент в профилактике аутоагрессивного поведения среди подростков. Аутоагрессия, проявляющаяся в виде нанесения индивидом вреда своему соматическому и психическому здоровью, представляет собой серьезную проблему, требующую комплексного подхода. Рассмотрение сущности духовно-нравственного воспитания, заключающейся в формировании важнейших ценностей и моделей поведения, способствующих гармонизации внутреннего мира подростка и укреплению психического здоровья, позволяет осознать силу его влияния на личность. Эффективность воздействия духовно-нравственного воспитания обеспечивается внедрением соответствующих программ в образовательные учреждения, что позволяет создать поддерживающую среду для подростков. Программы, направленные на развитие моральных и этических норм, формирование навыков эмпатии и социальной ответственности, способствуют снижению уровня аутоагрессии и формированию устойчивой личности.

 подростки профилактика личность духовно-нравственное воспитание аутоагрессия References Всемирная организация здравоохранения. «Профилактика самоубийств» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/health-topics/suicide#tab=tab_1 (дата обращения: 14.04.2025). Всемирная организация здравоохранения. «Профилактика самоубийств» https://www.who.int/health-topics/suicide#tab=tab_1 Голубь М.С. Аутоагрессивное поведение детей и подростков как объект исследований: теоретический и эмпирический анализ проблемы стратегии сотрудничества между семьей и образовательной организацией / М.С. Голубь // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2024. – Т. 13. №6А. – С. 3–8. – EDN KUGIRE Голубь М. С. Аутоагрессивное поведение детей и подростков как объект исследований: теоретический и эмпирический анализ проблемы стратегии сотрудничества между семьей и образовательной организацией Психология 2024 13 6А 3 8 KUGIRE Григорьева А.А. Особенности аутоагрессивного поведения у девочек подросткового возраста / А.А. Григорьева // Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус: Материалы Всероссийского научно-практического конгресса с международным участием, посвященного 100-летию кафедры психиатрии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова, бывшего Женского медицинского института (Санкт-Петербург, 08–09 октября 2018 г.). – СПб.: Альта Астра, 2018. – С. 53. – EDN VWDAFY. Григорьева А. А. Особенности аутоагрессивного поведения у девочек подросткового возраста Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус 2018 VWDAFY СПб. Альта Астра Дильдибекова Г.А. Духовно-нравственное воспитание подростков: сущность, структура и функции / Г.А. Дильдибекова // Тенденции развития науки и образования. – 2018. – №36–3. – С. 18–21. – DOI 10.18411/lj-31–03–2018–42. – EDN XQJGXB. Дильдибекова Г. А. Духовно-нравственное воспитание подростков: сущность, структура и функции Тенденции развития науки и образования 2018 36–3 18 21 10.18411/lj-31-03-2018-42 XQJGXB Краснопеева Е.Н. Развитие эмоционального интеллекта как средство духовно-нравственного воспитания детей / Е.Н. Краснопеева // Просвещение и познание. – 2022. – №2 (9). Краснопеева Е. Н. Развитие эмоционального интеллекта как средство духовно-нравственного воспитания детей Просвещение и познание 2022 2 (9) Лукаш С.Н. Духовно-нравственные ценности как главный ресурс воспитания подрастающих поколений в современной российской школе / С.Н. Лукаш, В.А. Зуев, И.В. Концевич // Гуманизация образования. – 2022. – №1. – С. 186–196. – DOI 10.24411/1029–3388–2020–10227. – EDN URSZFV. Лукаш С. Н. Зуев В. А. Концевич И. В. Духовно-нравственные ценности как главный ресурс воспитания подрастающих поколений в современной российской школе Гуманизация образования 2022 1 186 196 10.24411/1029-3388-2020-10227 URSZFV Любов Е.Б. Самоповреждающее поведение подростков: дефиниции, эпидемиология, факторы риска и защитные факторы. Сообщение / Е.Б. Любов, П.Б. Зотов, Г.С. Банников // Суицидология. – 2019. – №4 (37). Любов Е. Б. Зотов П. Б. Банников Г. С. Самоповреждающее поведение подростков: дефиниции, эпидемиология, факторы риска и защитные факторы. Сообщение Суицидология 2019 4 (37) Реан А.А. Проявление агрессивности подростков в зависимости от пола и социально-экономического статуса семьи / А.А. Реан, И.А. Коновалов // Национальный психологический журнал. – 2019. – №1 (33). Реан А. А. Коновалов И. А. Проявление агрессивности подростков в зависимости от пола и социально-экономического статуса семьи Национальный психологический журнал 2019 1 (33) Руженков В.А. Некоторые аспекты терминологии и классификации аутоагрессивного поведения / В.А. Руженков, В.В. Руженкова // Суицидология. – 2014. – №1 (14). Руженков В. А. Руженкова В. В. Некоторые аспекты терминологии и классификации аутоагрессивного поведения Суицидология 2014 1 (14) Шайхидинова О.А. Проблема аутоагрессивного поведения молодежи / О.А. Шайхидинова, И.С. Крутько // Инновационный потенциал молодежи: спорт, культура, образование. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2022. – С. 446–453. – EDN ULBQUS Шайхидинова О. А. Крутько И. С. Проблема аутоагрессивного поведения молодежи Инновационный потенциал молодежи: спорт, культура, образование 2022 446 453 ULBQUS Екатеринбург Изд-во Урал. ун-та