978-5-907965-51-5 10.31483/a-10737 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 14 05 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Рустамова Д. Б., Ковальчук И. Ю., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 138394 Особенности развития нравственных ориентиров у младших школьников Osobennosti razvitiia nravstvennykh orientirov u mladshikh shkol'nikov Рустамова Дильбар Боходиновна Rustamova Dilbar Bokhodinovna dilya.rustamova.02@mail.ru Ковальчук Ирина Юрьевна Kovalchuk Irina Iurevna ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 114 115

в статье описываются проблемы и особенности, касающиеся способов формирования и развития нравственных ориентиров у младших школьников. Раскрываются стадии формирования нравственности.

 образование воспитание культура нравственность общество личность представление References Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: дидактический аспект / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1982. – 192 с. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: дидактический аспект М. Педагогика Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников: (Вопросы теории) / Н.И. Болдырев. – М.: Педагогика, 1979. – 224 с. Болдырев Н. И. Нравственное воспитание школьников: (Вопросы теории) М. Педагогика Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч.: в 6 т. / Л.С. Выготский. – М., 1982. Выготский Л. С. Мышление и речь. Собр. соч М. Данилюк А.Я. Духовно-нравственное развитие младших школьников / А.Я. Данилюк // Педагогика. – 2018. – №9. – С. 88. Данилюк А. Я. Духовно-нравственное развитие младших школьников Педагогика 2018 9 Менчинская Н.А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет / Н.А. Менчинская. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 185 с. Менчинская Н. А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет М. Институт практической психологии Набока О.В. Психолого-педагогические основы формирования нравственных понятий у младших школьников / О.В. Набока // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2018. – №10. – С. 112–118. Набока О. В. Психолого-педагогические основы формирования нравственных понятий у младших школьников Известия Южного федерального университета 2018 10 Пиаже Ж. Логика и психология. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М., 1969. Пиаже Ж. Логика и психология. Избранные психологические труды М.