978-5-907965-58-4 10.31483/a-10729 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону Psychological and Pedagogical Research – Tula Region

В сборнике представлены статьи участников V Региональной научно-практической конференции с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону». В материалах сборника отражены результаты теоретических и прикладных изысканий молодых ученых в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Брешковская Каринэ Юрьевна Breshkovskaya Karine Yurevna https://orcid.org/0000-0001-8322-5181 Декина Елена Викторовна Dekina Elena Viktorovna https://orcid.org/0000-0003-4995-9071 Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-9037-449X Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Бобровникова Наталия Сергеевна Bobrovnikova Natalia Sergeevna Реут Вероника Геннадьевна Reut Veronika Gennad'evna Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону Psychological and Pedagogical Research – Tula Region 14 05 2025 Тула ИД «Среда» 1900 © 2025 Larisa V. Stupak © 2025 Ступак Л. В. 2025 Ступак Л. В. Larisa V. Stupak This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-138604 138604 Аксиологические аспекты в наставнической деятельности Axiological aspects in mentoring Ступак Лариса Валерьевна Stupak Larisa Valerevna stupak-larisa@rambler.ru 010bdvy81 Омский государственный педагогический университет Россия 010bdvy81 Omsk State Pedagogical University Russia 162 165

в статье исследуются аксиологические аспекты в образовании от древнегреческой философии до современных образовательных условий. Одним из важнейших вопросов в современных условиях является воспитание и развитие детей и молодёжи в быстро меняющихся условиях цифровизации общества, определение ориентиров для передачи знаний и опыта будущим поколениям. Рассматривая наставничество как непрерывный образовательный процесс, автор определил параметры, необходимые для личности в современных условиях: личностные качества, гражданственность, патриотизм, духовность, нравственность.

 качества личности наставничество цифровизация аксиологический подход References Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – В 4 т. Т. 1. А – З. – М.: ТЕРРА, 1994. – С. 390, 503. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка М. Терра Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – В 4 т. Т. 2. И – О. – М.: ТЕРРА, 1994. – С. 558. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка М. Терра Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – В 4 т. Т. 3. П. – М.: ТЕРРА, 1994. – С. 24. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка М. Терра Лесневская Н.Г. Становление и развитие аксиологического подхода в истории образования России с конца 90-х гг. XIX в. до 1917 г.: 13.00.01: дис. … канд. пед. наук / Наталья Геннадьевна Лесневская. – Н. Новгород, 2001. – 200 с. EDN NLVTZP Лесневская Н. Г. Становление и развитие аксиологического подхода в истории образования России с конца 90-х гг. XIX в. до 1917 г. NLVTZP Н. Новгород Никандров Н.Д. Воспитание и социализация молодёжи: проблемы гармонизации / Н.Д. Никандров // Проблемы современного образования. – 2011. – №2. – С. 5–11. EDN NTPKJN Никандров Н. Д. Воспитание и социализация молодёжи: проблемы гармонизации Проблемы современного образования 2011 2 5 11 NTPKJN Сластенин В.А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 576 с. Сластенин В. А. Исаев И. Ф. Шиянов Е. Н. Педагогика М. Академия Скворцова А.В. Этапы становления и исторического развития аксиологической теории / А.В. Скворцова // Царскосельские чтения. – 2016 – №XX. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-stanovleniya-i-istoricheskogo-razvitiya-aksiologicheskoy-teorii (дата обращения: 22.04.2025). – EDN WNNDOT Скворцова А. В. Этапы становления и исторического развития аксиологической теории Царскосельские чтения 2016 XX WNNDOT https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-stanovleniya-i-istoricheskogo-razvitiya-aksiologicheskoy-teorii