978-5-907965-57-7 10.31483/a-10740 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 19 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Зарубина Р. В., Мещерякова А. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 139071 Экологическое воспитание в начальной школе Ekologicheskoe vospitanie v nachal'noi shkole Зарубина Римма Викторовна Zarubina Rimma Viktorovna r.zarubina@yandex.ru Мещерякова Анна Николаевна Meshcheriakova Anna Nikolaevna mesherykova-anna@mail.ru Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)" Russia МБОУ «Аксайская СОШ №2 с углубленным изучением английского языка и математики» Россия MBOU "Aksaiskaia SOSh 2 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka i matematiki" Russia 167 170

в статье рассмотрена концепция экологического воспитания в начальных классах, реализуемая на основе инновационных технологий. Приведены примеры воспитательных мероприятий и их краткая характеристика.

 личностно-ориентированный подход экологическое воспитание деятельностный подход методы воспитания воспитательная работа инновации в образовании и воспитании методика КТД формы воспитания References От экологического образования к образованию для устойчивого развития / К. Вебстер, М.А. Жевлакова, П.Н. Кириллов, Н.И. Корякина. – СПб.: Наука; САГА, 2005. EDN QKOHXT Вебстер К. Жевлакова М. А. Кириллов П. Н. Корякина Н. И. От экологического образования к образованию для устойчивого развития QKOHXT 5-901609-82-4 СПб. Наука Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. / Л.П. Молодова – М.: ЦГЛ, 2003. Молодова Л. П. Игровые экологические занятия с детьми М. ЦГЛ Пальтов А.Е. Инновационные образовательные технологии: учебное пособие / А.Е. Пальтов. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2018. – 119 с. Пальтов А. Е. Инновационные образовательные технологии Владимир Изд-во ВлГУ Соловьёва Т.И. Современные педагогические технологии в начальной школе / Т.И. Соловьёва // Молодой учёный. – 2015. – №6. – С. 684–686. EDN TNCBWH Соловьёва Т. И. Современные педагогические технологии в начальной школе Молодой учёный 2015 6 684 686 TNCBWH