978-5-907965-57-7 10.31483/a-10740 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 19 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Черных Я. И., Романова Ю. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 149234 Особенности реабилитации и коррекции негативных последствий социализации детей из социально уязвимых групп Osobennosti reabilitatsii i korrektsii negativnykh posledstvii sotsializatsii detei iz sotsial'no uiazvimykh grupp Черных Яна Игоревна Chernykh Iana Igorevna yana-yal21011969@mail.ru Романова Юлия Владимировна Romanova Iuliia Vladimirovna romanowlip@mail.ru ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 578 580

в статье говорится о том, что в XXI веке существует огромное количество неблагополучных семей, которым необходима помощь. Имеется много организаций, готовых оказать её как ребенку, так и родителям. Многие проводят специальную реабилитацию и коррекцию негативных последствий социализации детей из неблагополучных семей. В статье рассказывается о причине проблем в отношениях между взрослыми и ребенком и каким он в итоге вырастает, если не заниматься его воспитанием и не уделять внимание.

 социализация помощь социально опасное положение неблагополучная семья уязвимые группы социальные организации асоциальность References Бочарова Н.И. Методика организации досуговых мероприятий. Организация досуга детей в семье: учебное пособие для СПО / Н.И. Бочарова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2018. Бочарова Н. И. Методика организации досуговых мероприятий. Организация досуга детей в семье М. Юрайт Дереча В.А. Психологическая структура материнского отношения к детям: монография / В.А. Дереча. – М.: Юрайт, 2020. Дереча В. А. Психологическая структура материнского отношения к детям М. Юрайт Колокольцева М.А. Технологии социально-нравственного воспитания школьников / М.А. Колокольцева. – М.: Перо, 2019. – EDN TWMAEH Колокольцева М. А. Технологии социально-нравственного воспитания школьников TWMAEH 978-5-00150-087-2 М. Перо Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков / В.П. Кащенко. – М.: Юрайт, 2019. – EDN WHJBVU Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков WHJBVU 978-5-534-11239-9 М. Юрайт Леванова Л.А. Методика и технология социальной работы с семьей / Л.А. Леванова. – М.: МПГУ, 2019. Леванова Л. А. Методика и технология социальной работы с семьей М. МПГУ Цветкова Н.М. Групповая работа с детьми и подростками / Н.М. Цветкова. – М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2019. Цветкова Н. М. Групповая работа с детьми и подростками М. Санкт-Петербургский государственный университет