978-5-907965-57-7 10.31483/a-10740 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 19 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Natalia B. Kostenko © 2025 Костенко Н. Б. 2025 Костенко Н. Б. Natalia B. Kostenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 149237 Обновление содержания общеобразовательных дисциплин с учетом стратегических вызовов развития системы среднего профессионального образования Obnovlenie soderzhaniia obshcheobrazovatel'nykh distsiplin s uchetom strategicheskikh vyzovov razvitiia sistemy srednego professional'nogo obrazovaniia Костенко Наталья Борисовна Kostenko Natalia Borisovna knb75@mail.ru ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» Россия FGBOU DPO "Institut razvitiia professional'nogo obrazovaniia" Russia 236 238

в статье рассматриваются современные подходы к общеобразовательной подготовке при реализации программ среднего профессионального образования (СПО) в России. Основное внимание уделяется интеграции профессионального компонента в содержание общеобразовательных дисциплин. Приводятся некоторые результаты анкетирования преподавателей колледжей при оценивании эффективности новой методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин.

 среднее профессиональное образование профессиональная направленность общеобразовательные дисциплины институт развития профессионального образования методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности References Костенко Н.Б. Современные подходы к общеобразовательной подготовке в среднем профессиональном образовании / Н.Б. Костенко, С.И. Наумова // Техник транспорта: образование и практика. – 2025. – Т. 6. №1. – С. 12–21. DOI 10.46684/2687-1033.2025.1.12-21. EDN GGRUYC Костенко Н. Б. Наумова С. И. Современные подходы к общеобразовательной подготовке в среднем профессиональном образовании Техник транспорта: образование и практика 2025 6 1 12 21 10.46684/2687-1033.2025.1.12-21 GGRUYC Федоров В.М. Современное состояние, проблемы и перспективы развития профессиональных образовательных организаций России / В.М. Федоров, М.Е. Глущенко // Ученые записки Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского. Экономика и управление. – 2020. – №4. – С. 102–108. – EDN UKVIYM Федоров В. М. Глущенко М. Е. Современное состояние, проблемы и перспективы развития профессиональных образовательных организаций России Ученые записки Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского. Экономика и управление 2020 4 102 108 UKVIYM Шугаль Н.Б. Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выбор / Н.Б. Шугаль, Т.А. Варламова. – М.: Издательство Высшей Школы Экономики, 2024. – DOI 10.17323/978-5-7598-3105-1. – EDN IXVFIA Шугаль Н. Б. Варламова Т. А. Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выбор 10.17323/978-5-7598-3105-1 IXVFIA 978-5-7598-3018-4 М. Издательство Высшей Школы Экономики