978-5-907965-66-9 10.31483/a-10748 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 26 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Клишкова Н. В., Максимова М. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-149745 149745 Системный подход в обучении курсантов академии на занятиях при решении физических задач A systematic approach to teaching academy cadets to solve physical problems https://orcid.org/0000-0003-0273-0931 Клишкова Наталия Владимировна Klishkova Nataliia Nataliia vladimirovna klishkova n.v.kpn@ya.ru https://orcid.org/0009-0002-9844-8489 Максимова Марина Викторовна Maksimova Marina Viktorovna marin-vikt@yandex.ru ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации Россия FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo" Russia 224 225

в статье рассматривается системный подход к решению физических задач на практических занятиях с курсантами военной академии. Системный подход – одна из ступеней формирования умений решать задачи по дисциплине «Физика». Данный подход позволяет выявить и сохранить те внутренние связи, благодаря которым система в целом приобретает новые свойства, которых не было у отдельных её частей и без которых система не может функционировать полноценно; формирует у будущего военного специалиста способность на творческом уровне принимать оптимальные решения в ситуации неопределенности. Статья представляет собой пути и инструменты повышения эффективности методических аспектов преподавания в академии.

 образовательный процесс системный подход решение физических задач формы проведения занятий References Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения: пособие для учителей / В.А. Балаш. – М.: Просвещение, 1974. – 434 с. Балаш В. А. Задачи по физике и методы их решения М. Просвещение Беликов Б.С. Решение задач по физике. Общие методы / Б.С. Беликов. – М.: Высшая школа, 1986. – 254 с. Беликов Б. С. Решение задач по физике. Общие методы М. Высшая школа Выготский Л.С. Психология развития. Избранные работы / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2021. – 281 с. Выготский Л. С. Психология развития. Избранные работы М. Юрайт Громкова М.Т. Педагогические основы образования взрослых / М.Т. Громкова. – М., 1993. – 196 с. EDN LLUCZU Громкова М. Т. Педагогические основы образования взрослых LLUCZU М. Лавренина А.Н. Система профессионально направленного обучения физике студентов электротехнических специальностей вуза: дис. …канд. пед. наук / А.Н. Лавренина. – Тольяти, 1999. – 186 с. EDN NLNZUH Лавренина А. Н. Система профессионально направленного обучения физике студентов электротехнических специальностей вуза NLNZUH Тольяти Сеин А.А. Активизация мыслительной деятельности студентов методом системного структурирования курса физики / А.А. Сеин // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2007. – №9. – С. 120. Сеин А. А. Активизация мыслительной деятельности студентов методом системного структурирования курса физики Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2007 9 Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже; пер. с англ. и фр. – М.: Межднар. пед. академия, 1994. – 469 с. Пиаже Ж. Избранные психологические труды М. Межднар. пед. академия Эткин В.А. Нетривиальные следствия системного подхода в физике / В.А. Эткин // Системные исследования и управление открытыми системами. – 2006. – Вып. 2. – С. 39–44. Эткин В. А. Нетривиальные следствия системного подхода в физике Системные исследования и управление открытыми системами 2006 2 39 44 Эткин В.А. Энергодинамика (синтез теорий переноса и преобразования энергии) / В.А. Эткин. – СПб.: Наука, 2008. – 409 с. Эткин В. А. Энергодинамика (синтез теорий переноса и преобразования энергии) СПб. Наука