978-5-907965-67-6 10.31483/a-10747 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system 21 08 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Павлова Е. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150039 Современные тенденции в реализации практико-ориентированного подхода к обучению студентов педагогического вуза Sovremennye tendentsii v realizatsii praktiko-orientirovannogo podkhoda k obucheniiu studentov pedagogicheskogo vuza https://orcid.org/0000-0002-7234-1547 Павлова Елена Владимировна Pavlova Elena Vladimirovna pav-elena-vlad@yandex.ru 00x9nm172 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева Россия 00x9nm172 Chuvash State Pedagogical University Russia 256 259

в статье рассматриваются вопросы применения практико-ориентированного подхода в подготовки будущих учителей. Приводятся результаты анализа современной научной литературы, отражающей поиски исследователей в данной области. Показаны пути реализации практико-ориентированного обучения педагогов-музыкантов на факультете художественного и музыкального образования педагогического университета. Раскрываются возможности учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного подхода наиболее эффективна.

 практико-ориентированный подход подготовка педагогических кадров высшее педагогическое образование подготовка педагога-музыканта References Багаева Э.М. Практико-ориентированный подход в развитии профессиональных компетенций у студентов бакалавров педагогического вуза / Э.М. Багаева // Вопросы педагогики. – 2020. – №5–2. – С. 38–43. EDN QSOGPQ Багаева Э. М. Практико-ориентированный подход в развитии профессиональных компетенций у студентов бакалавров педагогического вуза Вопросы педагогики 2020 5–2 38 43 QSOGPQ Басик Н.Ю. Значение практико-ориентированного обучения в профессиональной подготовке российских педагогов / Н.Ю. Басик, Г.С. Купалов, И.Л. Мальшакова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2023. – Т. 15. №1. – С. 50–62. EDN YDSIFE Басик Н. Ю. Купалов Г. С. Мальшакова И. Л. Значение практико-ориентированного обучения в профессиональной подготовке российских педагогов Современная высшая школа: инновационный аспект 2023 15 1 50 62 YDSIFE Бужинская Н.В. Практико-ориентированный подход к профессиональной подготовке будущих учителей в условиях цифровой трансформации образования / Н.В. Бужинская, Д.М. Гребнева, Е.А. Кокшарова // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32762 (дата обращения: 17.08.2025). DOI 10.17513/spno.32762. EDN IREHPB Бужинская Н. В. Гребнева Д. М. Кокшарова Е. А. Практико-ориентированный подход к профессиональной подготовке будущих учителей в условиях цифровой трансформации образования Современные проблемы науки и образования 2023 4 10.17513/spno.32762 IREHPB https://science-education.ru/ru/article/view?id=32762 Ваниева В.Ю. Практико-ориентированное обучение будущих логопедов в условиях педагогического вуза / В.Ю. Ваниева. – Владикавказ: Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. – 129 с. EDN YOJBPX Ваниева В. Ю. Практико-ориентированное обучение будущих логопедов в условиях педагогического вуза YOJBPX 978-5-98935-191-6 Данелюк К.В. Практико-ориентированный подход в подготовке учителя начальных классов / К.В. Данелюк, Л.Н. Румянцева // Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами. – Ч. 2. – М.: Международная академия наук педагогического образования, 2021. – С. 673–676. EDN HJNUOQ Данелюк К. В. Румянцева Л. Н. Практико-ориентированный подход в подготовке учителя начальных классов 673 676 HJNUOQ Доманский В.А. Практико-ориентированный подход при изучении русской классики в высшей школе / В.А. Доманский, Н.А. Миронова, Н.А. Попова // Язык и культура. – 2021. – №55. – С. 204–219. DOI 10.17223/19996195/55/13. EDN WVCAEW Доманский В. А. Миронова Н. А. Попова Н. А. Практико-ориентированный подход при изучении русской классики в высшей школе Язык и культура 2021 55 204 219 10.17223/19996195/55/13 WVCAEW Замкин П.В. Практико-ориентированный подход к подготовке педагога-исследователя в вузе / П.В. Замкин // Современные наукоемкие технологии. – 2024. – №10. – С. 140–145. DOI 10.17513/snt.40185. EDN ANUQII Замкин П. В. Практико-ориентированный подход к подготовке педагога-исследователя в вузе Современные наукоемкие технологии 2024 10 140 145 10.17513/snt.40185 ANUQII Ильина Н.Н. Практико-ориентированные образовательные технологии, моделируемые средой профессионально-педагогического вуза / Н.Н. Ильина, Н.И. Ульяшин // Современное педагогическое образование. – 2024. – №8. – С. 162–168. EDN KQREZD Ильина Н. Н. Ульяшин Н. И. Практико-ориентированные образовательные технологии, моделируемые средой профессионально-педагогического вуза Современное педагогическое образование 2024 8 162 168 KQREZD Махашева Я.А. Практико-ориентированные технологии в правовой подготовке будущих учителей / Я.А. Махашева // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №71–4. – С. 223–226. EDN KZJURH Махашева Я. А. Практико-ориентированные технологии в правовой подготовке будущих учителей Проблемы современного педагогического образования 2021 71–4 223 226 KZJURH Методические рекомендации по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро педагогического образования») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apkpro.ru/proekty/yadro-vysshego-pedagogicheskogo-obrazovaniya/ (дата обращения: 17.08.2025). Методические рекомендации по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро педагогического образования») https://apkpro.ru/proekty/yadro-vysshego-pedagogicheskogo-obrazovaniya/ Минервин И.Г. Практико-ориентированная модель подготовки современного специалиста: монография / И.Г. Минервин, С.В. Абрамова, Е.Н. Бояров, А.С. Ломов. – Южно-Сахалинск: Сахалинский государственный университет, 2014. – 152 с. EDN TZYCSB Минервин И. Г. Абрамова С. В. Бояров Е. Н. Ломов А. С. Практико-ориентированная модель подготовки современного специалиста TZYCSB 978-5-88811-486-5 Южно-Сахалинск Сахалинский государственный университет