В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
библионимы – названия книг и произведений художественной литературы – играют ключевую роль в восприятии текста читателями. Статья посвящена исследованию лексико-семантических характеристик русских и чувашских библионимов. Автором выявлены особенности употребления омонимов, антонимов, неологизмов, а также тропов и имен собственных (антропонимов, топонимов, зоонимов) в структуре книжных заголовков. Исследование раскрывает аспекты национальной культуры, традиций и своеобразия мировосприятия двух народов. Общие черты свидетельствуют о стремлении писателей передавать важнейшие идеи и ценности своего народа, делая литературу неотъемлемой частью мировой культуры.